生物圈穩(wěn)態(tài)維持的原因之一是生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是( )
A、生物之間的食物鏈 B、生物之間的食物網(wǎng)
C、生物的多樣性 D、生物的適應(yīng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)維持的原因中,不正確的是( )
A.源源不斷的太陽(yáng)能提供正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力
B.大氣圈、水圈、巖石圈是生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力
D.人類的活動(dòng)不會(huì)影響生物圈的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.源源不斷的太陽(yáng)能提供正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力
B.大氣圈、水圈、巖石圈是生物圈賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力
D.人類的活動(dòng)不會(huì)影響生物圈的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
生物圈穩(wěn)態(tài)維持的原因之一是生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是( )
A、生物之間的食物鏈 B、生物之間的食物網(wǎng)
C、生物的多樣性 D、生物的適應(yīng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省三峽高中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
生物圈穩(wěn)態(tài)維持的原因之一是生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是( )
A.生物之間的食物鏈 | B.生物之間的食物網(wǎng) |
C.生物的多樣性 | D.生物的適應(yīng)性 |
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