【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,基因a、a'僅有圖③所示片段的差異。下列相關敘述正確的是(   )

A. 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B. ③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. ④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復

D. ②表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖中①的互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,屬于基因重組;②中的互換發(fā)生在非同源染色體之間,屬于染色體變異(易位);③中堿基對增添,屬于基因突變;④中染色體多了一段或少了一段,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的缺失或重復。

根據(jù)以上分析可知,圖中4種變異都屬于可遺傳的變異,A錯誤;圖③中的變異屬于基因突變,B錯誤;圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復,C正確;圖①表示同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換(導致基因重組),而②表示易位,發(fā)生在非同源染色體之間,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果。下列有關敘述正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時期的細胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細胞,則b組細胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列技術或方法與原理相符的是(

A.人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞全能性

B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞增殖

C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性

D.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中與胚胎發(fā)育相符合的是 ( )

A. 由胚層形成組織器官的過程叫做孵化

B. 內(nèi)細胞團可進一步分化形成外胚層、中胚層和內(nèi)胚層

C. 早期胚胎發(fā)育的順序是卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚

D. 囊胚期滋養(yǎng)層的細胞將來發(fā)育成胎兒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示某個生物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖2中AB段形成的原因是______________________,該過程發(fā)生于細胞分裂的_________期,圖2中CD段形成的原因是______________________。

(2)圖1中___________細胞處于圖2中的BC段,圖1中___________細胞處于圖2中的DE段。

(3)甲細胞中有_______對同源染色體,丙細胞的名稱是________________。

(4)就圖1乙分析可知,該細胞含有___________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為___________。該細胞處于___________分裂的___________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某植物個體自交,雙顯性子代中含隱性基因的個體占

A. 1/16B. 8/9C. 9/16D. 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米幼苗綠色(G)對白色(g)為顯性。若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機分成2等組,其中400粒種子萌發(fā)后給予光照,另400粒種子始終生長在黑暗環(huán)境中,則800株幼苗中,綠色與白色的比例為

A. 31B. 5∶3C. 3∶5D. 1∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于幾幅曲線圖的說法不正確的

A. 甲圖中光作為物理信息,對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性

B. 乙圖中若c為生產(chǎn)者,則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者

C. 丙圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關系

D. 丁圖中若A為草本植物的種類數(shù)量,B可能為整個植被的生物量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是(  )

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值 

④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花時期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A. ①②③④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ②③④⑥

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