鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是( )
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素
C.噴施生長(zhǎng)素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫
D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作,共同完成生命活動(dòng)
B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.細(xì)胞膜的功能之一是進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),包括多種酶和各種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某多肽化合物的示意圖,試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該化合物是三肽,內(nèi)含有兩個(gè)肽鍵
B.氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥
C.該多肽鏈中含有4個(gè)羧基,3個(gè)氨基
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是( )
A.有無(wú)成形的細(xì)胞核 B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無(wú)遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有( )
A.6種 B.5種 C.4種 D.3種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 ,引起肌肉收縮.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程穿過(guò) 層膜,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能.
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使 被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致 信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制 免疫的應(yīng)答.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[注:能量單位為:J/(cm2•a)].圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)是否存在食物網(wǎng)? .生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是發(fā)生在圖乙的 (以圖中字母和箭頭或簡(jiǎn)短的文字回答)之間的,組成生物體元素的往復(fù)運(yùn)動(dòng).
(2)圖乙中A、C、D依次是 、 、 .
(3)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)中,輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是 J/(cm2•a),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是 %.
(4)圖甲中A代表 .為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量(即產(chǎn)量),隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是 .能量流動(dòng)的另一個(gè)特點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA;
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.
A.① B.② C.①② D.①②③
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