19.減數(shù)第二次分裂的主要特點是(  )
A.同源染色體分離B.染色體復(fù)制C.出現(xiàn)四分體D.著絲點分裂

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A錯誤;
B、染色體的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,B錯誤;
C、同源染色體的聯(lián)會形成四分體,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,C錯誤;
D、著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷各選項行為發(fā)生的時期,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人體內(nèi)的體液各組成部分間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖解回答:
(1)C和D液體分別為細胞內(nèi)液、淋巴.
(2)A和B液體的交換通過組織中的毛細血管壁結(jié)構(gòu)完成.
(3)B和C之間的水分交換方式是自由擴散.
(4)A液體中的水分排放到外界去主要通過腎、汗腺、肺和消化道四種結(jié)構(gòu)完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項肯定屬于遺傳病的是( 。
A.生來就有的先天性疾病B.具有家族性的疾病
C.終生性的疾病D.有遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.種子萌發(fā)時,在利用光能之前,不會發(fā)生下列哪種現(xiàn)象( 。
A.細胞分化B.細胞分裂
C.細胞呼吸D.利用無機物合成有機物

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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的一條染色體上,部分基因的排列順序為ab.cde(.代表著絲粒)。下列各項表示該染色體發(fā)生變異后的基因排列順序,其中有可能是基因重組引起的是

A.a(chǎn)b.cdefg B.a(chǎn)b.cdE C.deab.c D.a(chǎn)b.cdede

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的紅綠色盲是由X染色體上隱性基因控制的,如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,圖中Ⅲ-1個體的色盲基因來自于( 。
A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-4

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11.科學(xué)家將一純合長翅(翅較長)果蠅種群分為A,B兩個種群,分別飼養(yǎng)多代后,在A種群中發(fā)現(xiàn)一只殘翅(幾乎沒有翅膀)雄果蠅,在B種群中發(fā)現(xiàn)一只小翅(翅較短)雄果蠅,冰通過雜交實驗對這兩種新性狀進行了研究,雜交實驗圖解如下:

(1)據(jù)圖解可知,殘翅和小翅性狀的出現(xiàn)均為隱性突變的結(jié)果.
(2)圖1中F2殘翅雌果蠅和圖2中F2小翅雄果蠅交配,子代表現(xiàn)型為長翅,其中的雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞時,殘翅基因和小翅基因自由組合(填“分離”或“自由組合”),原因是殘翅基因與小翅基因位于非同源染色體上.
(3)不考慮選擇的作用,隨機交配多代以后,B種群小翅果蠅雄性多于(填“多于”、“少于”或“等于”)雌性,原因是小翅基因僅位于X染色體上,Y染色體上不含它的等位基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對遺傳術(shù)語的理解錯誤的是( 。
A.相對性狀是由等位基因控制的
B.顯性性狀是由顯性基因控制的
C.性狀分離是指雜種后代出現(xiàn)了不同的基因型
D.測交可以用來測定顯性個體的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.樹突狀細胞(DC細胞)是具有強大專職呈遞抗原能力的細胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動T細胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng).如圖為DC細胞參與免疫的過程,請回答下列問題:

(1)DC細胞是由(骨髓)造血干細胞分化而成的,其根原因是基因的選擇表達
(2)DC細胞可通過胞吞的方式將抗原攝入,其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細胞表面的(特異性)受體結(jié)合,產(chǎn)生S1、S2信號分子,最終激發(fā)T細胞增殖分化成效應(yīng)T細胞和記憶T細胞.這一系列過程體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)的進出與信息交流功能.
3)艾滋病病毒(HIV)通過T細胞表面的特異性CD4受體識別T細胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖.研究思路是:建構(gòu)HIV可識別的帶有CD4受體的人體成熟的紅細胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖.請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因:成熟的紅細胞無細胞核等結(jié)構(gòu),HIV病毒的遺傳物質(zhì)無法擴增,蛋白質(zhì)也無法合成.

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