A. | ⑦→⑧→⑥→①→②→④→③→⑤→⑧ | B. | ①→③→⑤→⑦→⑧→②→④→⑥→⑧ | ||
C. | ⑦→⑥→⑤→③→⑧→①→⑧→④→② | D. | ⑦→⑥→⑤→④→⑧→③→①→⑧→② |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:⑦在減數(shù)第一次分裂間期時(shí),染色體進(jìn)行復(fù)制;
⑥減數(shù)第一次分裂前期時(shí),同源染色體發(fā)生兩兩配對(duì)即聯(lián)會(huì)現(xiàn)象;
⑤在四分體時(shí)期會(huì)發(fā)生同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換;
④減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分離;
⑧減數(shù)第一次分裂末期,細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞;
③減數(shù)第一次分裂完成后,進(jìn)入減數(shù)第二次分裂;
①減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)形成染色體;
⑧減數(shù)第二次分裂末期,細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞;
②整個(gè)分裂過(guò)程共形成四個(gè)子細(xì)胞.
故減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟為⑦→⑥→⑤→④→⑧→③→①→⑧→②.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題,考查了減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,意在考查考生的識(shí)記能力,能夠明確先有同源染色體的配對(duì)即聯(lián)會(huì)后,才有四分體的出現(xiàn),該知識(shí)是考生容易混淆.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
RNA種類(lèi) | RNA半衰期(h) | |
無(wú)泌乳素刺激 | 有泌乳素刺激 | |
rRNA | >790 | >790 |
總mRNA | 3.3 | 12.8 |
酷蛋白mRNA | 1.1 | 28.5 |
A. | 乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在人體生命活動(dòng)的不同階段有所差異 | |
B. | mRNA半衰期較短,有利于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)和含量的調(diào)控 | |
C. | 泌乳素通過(guò)提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來(lái)促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白 | |
D. | 肝臟細(xì)胞也含有產(chǎn)生酪蛋白的基因,只是沒(méi)有表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律 | |
B. | 用3H充分標(biāo)記的染色體數(shù)目為2N的雄性動(dòng)物精巢細(xì)胞,放置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)分裂后形成四個(gè)大小相等的子細(xì)胞,若子細(xì)胞中所有染色體都含有則細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組 | |
C. | 用l4C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 若用32P標(biāo)記人體體細(xì)胞中的DNA分子,再轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是46 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.能促使核酸合成或分解的酶,統(tǒng)稱(chēng)為核酶
B.同一個(gè)體各種體細(xì)胞中的酶其種類(lèi)相同、但數(shù)量不同
C.RNA聚合酶不僅作用于RNA的磷酸二酯鍵的形成,也能作用于DNA的氫鍵
D.酶是生物催化劑,因此反應(yīng)過(guò)程中酶的形狀不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
豬籠草是一種食蟲(chóng)植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示.經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②的自變量均為是豬籠草分泌液
B.實(shí)驗(yàn)①的因變量觀察指標(biāo)為溶液顏色、實(shí)驗(yàn)②因變量觀察指標(biāo)為蛋白塊體積
C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②均達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
D.大幅升高或降低實(shí)驗(yàn)溫度,可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半 | B. | 體細(xì)胞的染色體數(shù) | ||
C. | 二倍體生物配子中的染色體數(shù) | D. | 單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌DNA進(jìn)入到了R型細(xì)菌中 | |
B. | DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 蛋白質(zhì)和多糖在實(shí)驗(yàn)中正好起了對(duì)照作用 | |
D. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用中糖類(lèi)儲(chǔ)藏能量的直接來(lái)源和最初來(lái)源分別是( )
A.光能和ATP B.穩(wěn)定化學(xué)能和ATP
C.ATP和光能 D.ATP和其他有機(jī)物
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