如圖所示為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中
 
(填字母)組成,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填字母);
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是
 
(用圖中字母和箭頭表示).
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,c與b成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人c內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的
 
物質(zhì).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖可知a是組織細(xì)胞,a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液,b是組織液,c是血漿,d是淋巴,血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.
解答: 解:(1)內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴共同組成,即圖中bcd,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,所以直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是由血漿擴(kuò)散到組織液,進(jìn)而進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),即c→b→a.
(3)血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中有較多的蛋白質(zhì).
(4)正常人c內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)bcd    bd
(2)自由擴(kuò)散      c→b→a
(3)C中有較多的蛋白質(zhì)
(4)緩沖
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機(jī)制,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某家族中的兩種單基因遺傳病,遺傳系譜圖如圖,其中7號不攜帶致病基因.下列說法正確的是( 。
A、甲病和乙病的遺傳不符合自由組合定律
B、Ⅲ-10可產(chǎn)生四種類型的卵細(xì)胞
C、Ⅲ-9和Ⅲ-12的X染色體均來自Ⅰ-2
D、若Ⅲ-8和Ⅲ-11婚配,后代患病的幾率是
5
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

山豬的短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制,其尾形與基因關(guān)系如圖1.現(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2.

請回答:
(1)圖1說明,基因是通過
 
,進(jìn)而控制尾的形狀.
(2)基因B和b位于
 
(常Ⅸ)染色體上.該山豬種群內(nèi)尾形對應(yīng)的基因型共有
 

(3)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是
 
.為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長尾和短尾個(gè)體數(shù)量.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F2代中長尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為
 

②若F2代中長尾:短尾約為
 
,則父本的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:
(1)[4]
 
的形成主要由[
 
]
 
(細(xì)胞器)完成,④中的物質(zhì)⑤的釋過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn).
(2)此神經(jīng)元細(xì)胞核中有無胰島素合成基因?
 
理由是
 

(3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)
 
次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個(gè)患紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒是紅綠色盲攜帶者的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是( 。
A、基因突變
B、自然選擇
C、生物性狀的改變
D、種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

雕鄂的下列性狀分別由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制,分別用A、a和B、b表示.其中有一對基因(設(shè)為A、a)具有顯性純合致死效應(yīng).巳知綠色條紋雕鄂與黃色無條紋雕鄂交配,F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋,比例為1:1.當(dāng)F1的綠色無紋雕鄂彼此交配時(shí),其后代F2表現(xiàn)型及比例為綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.下列敘述正確的是( 。
A、控制綠色的基因是A,控制無紋的基因是B
B、F1的綠色無紋雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3種,占其后代的比例為
1
4
C、讓F2中黃色無紋個(gè)體彼此交配,則出現(xiàn)黃色條紋個(gè)體的概率為
1
9
D、讓F2中綠色無紋個(gè)體和黃色條紋個(gè)體雜交,則后代中有4種表現(xiàn)型其比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

報(bào)春花花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).
(1)根據(jù)題意,可以推出白色報(bào)春花植株的基因型共有
 
種,其中純合子有
 
種.
(2)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)品種,為盡快培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,所采用的方法是:先選擇
 
兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子.然后將F1種子種下得F1植株,待F1植株開花時(shí)通過處理即可得到穩(wěn)定遺傳的黃色品種,此時(shí)的處理方法為:
 

(3)若(2)小題中提到的F1植株自交,所得F2植株中黃花植株與白花植株的比值理論上為
 
.若已知F2植株中黃花雜合子有600株,則理論上白花純合子有
 
株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變是生物變異的根本來源,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異
B、基因突變頻率很低,種群每代突變的基因數(shù)很少
C、基因突變發(fā)生后,生物的表現(xiàn)型可能不改變
D、基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來源

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