【題目】一個基因型為EeFf的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為EF的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個第二極體的基因型是( )

A.Ef、ef、ef B.EF、ef、ef

C.ef、ef、ef D.EF、EF、EF

【答案】B

【解析】

試題分析:減數(shù)分裂過程:

(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.

(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.

(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解:一個基因型為EeFf的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為EF的卵細(xì)胞,說明減數(shù)第一次分裂后期,含有基因E和基因F的非同源染色體移向一極,并進(jìn)入次級卵母細(xì)胞中,而含有基因e和基因f的非同源染色體移向另一極,并進(jìn)入第一極體.次級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成一個基因型為EF的卵細(xì)胞,也形成一個基因型為EF的第二極體,而第一極體經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成兩個基因型均為ef的第二極體.因此同時產(chǎn)生的三個第二極體的基因型是EF、ef、ef.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( )

A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNARNA

B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】題文某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅派洛寧可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的一項(xiàng)是( )

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半

B.受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D.受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 試管嬰兒技術(shù)不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答:

1)在體外受精時,精子首先要進(jìn)行________處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到_________(時期)才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開始進(jìn)行卵裂,這一時期的特點(diǎn)是細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,胚胎的總體積______________。

2)采用______________技術(shù),能得到同卵雙胞胎。

3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會破壞人類正常的_______。

4)進(jìn)行體外受精時,防止多精入卵的第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標(biāo)志是________________________________

5)動物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,恒溫箱中加入CO2 的作用是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2 所示的實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是( )

A.由圖1 可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲

B.若圖2 中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C.若圖2 中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D.由圖1、圖2 分析可知,生長素分布不均對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】題文用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()

A. 蛋白酶

B. 淀粉酶

C. RNA

D. 脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫接種包括兩種方法:①注射抗體,②注射抗原。下列敘述正確的是

A用治愈者的血清進(jìn)行的治療屬于方法②

B方法①在接種者體內(nèi)引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化

C方法②是通過使人體患病而獲得免疫力

D醫(yī)學(xué)上一般采用方法②預(yù)防一些傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由三條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子中,含有氨基和羧基的數(shù)目為( )

A. 33 B. 66 C. 11 D. 不能判定

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