【題目】自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物．

【答案】錯誤
【解析】解：自養(yǎng)生物是指靠無機營養(yǎng)生活和繁殖的生物，包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．
故答案為：錯誤．
生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機營養(yǎng)生活和繁殖的生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是（ ）

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中[2]叫_______，其本質(zhì)是_______。

(2)細(xì)菌和酵母菌最主要的差別是：后者_______________________。

(3)細(xì)菌和酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)菌中的[1]與酵母菌中的[ __]，細(xì)菌中的[3]與酵母菌中的[ __ ]，細(xì)菌中的[4]與酵母菌中的[ __ ]。

(4)細(xì)菌和酵母菌在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異性說明細(xì)胞具有_______性，細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的相似性說明細(xì)胞具有_____性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲病和乙病的遺傳系譜圖，各由一對等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨立遺傳。3號和8號的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是 （ ）

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 如果只考慮甲病的遺傳，12號是雜合子的概率為1/2

C. 正常情況下，5號個體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

D. 如果11號與無病史的男子結(jié)婚生育，無需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴大細(xì)胞內(nèi)的膜面積．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和 ATP的敘述，正確的是

A. 兩者均含有C、H、O、N、P等元素 B. 能合成ATP的細(xì)胞必然能合成酶

C. 酶的合成需ATP水解提供能量 D. 不同細(xì)胞中催化ATP合成的酶一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制

B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進(jìn)垂體合成激素X增多

C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

D. 切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦釋放的，e表示水的重吸收過程

C．d表示的激素由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生，通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞具有（ ）
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體

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同步練習(xí)冊答案