【題目】如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其他條件相同且不變），下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.6h時(shí)，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣ ， 吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
B.由于根細(xì)胞失水，3h時(shí)，甲組植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度
C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D.該實(shí)驗(yàn)若把KNO3溶液改為蔗糖溶液，結(jié)果相同

【答案】C
【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO3﹣，而不是在6h時(shí)才開始吸收K+、NO3﹣，到6小時(shí)時(shí)細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高，A不符合題意；

B、3h時(shí)，甲組幼苗鮮重仍然處于下降狀態(tài)，即細(xì)胞仍在失水，因此甲組植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度小于外界溶液濃度，B不符合題意；

C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運(yùn)輸吸收K+、NO3﹣，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細(xì)胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡，C符合題意；

D、該實(shí)驗(yàn)若把KNO3溶液改為蔗糖溶液，則甲組幼苗不會發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)者提供兩瓶提取物，發(fā)現(xiàn)兩瓶不同的物質(zhì)中都只含有蛋白質(zhì)和核酸，你認(rèn)為最可能是哪兩種提取物（ ）

A. 細(xì)菌和細(xì)胞核 B. 細(xì)菌和病毒

C. 染色體和病毒 D. 線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種病毒中，遺傳信息貯存在DNA分子中的是

A. 引發(fā)禽流感的病原體

B. 煙草花葉病毒

C. T2噬菌體

D. 引起AIDS的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h，另外一根不作處理，作為對照組．然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后，取出蘿卜條，測定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷，下列推測正確的是（　　）
A.蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c＜b＜a＜d
B.原蘿卜條細(xì)胞液濃度位于b和c之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細(xì)胞失水過多而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A.機(jī)體在運(yùn)動時(shí)消耗甲，睡眠時(shí)則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某髙等植物在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物綠葉中的光合色素能吸收和轉(zhuǎn)化光能，其中葉綠素主要吸收光．可用法來分離綠葉中的色素．
（2）圖甲B點(diǎn)時(shí)該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ． 影響光合速率的環(huán)境因素除去光照強(qiáng)度外，還主要包括等．
（3）研究結(jié)果顯示，恒溫25℃時(shí)，一晝夜（晝夜等長）中該植物白天平均凈光合速率（O2）應(yīng)大于μmolg﹣1h﹣1才能積累有機(jī)物．圖乙中C點(diǎn)時(shí)該植物實(shí)際光合速率（O2）為μmolg﹣1h﹣1 ． 該植物達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為klx．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 ． 若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組，A有4個(gè)染色體組，則③過程所用化學(xué)試劑的作用是 ．
（2）若想獲得脫毒苗，應(yīng)選用進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）在C過程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 ， 因?yàn)樵摻M織具有很強(qiáng)分生能力．
（4）若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu)．
（5）若D過程獲得的是白菜﹣甘藍(lán)，②過程常用的物理方法有（至少寫出2個(gè)）等；經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細(xì)胞類型有種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）． 要使原生質(zhì)體融合成的細(xì)胞長出細(xì)胞壁，這一過程與哪些細(xì)胞器有關(guān) ． 通過D獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的技術(shù)是 ， 此過程屬于 生殖方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是海南主要的糧食作物。水稻種子中含量豐富的多糖是（ ）

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 淀粉 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通過)，漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液，液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置，則下列說法正確的是(　　)

A. 此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B. 此時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)通過半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C. 若將漏斗中的h段溶液全部抽走，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會恢復(fù)到h

D. 若將漏斗迅速下移h的距離，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會恢復(fù)到h

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