小麥葉肉細胞內有兩種核酸，則含有的堿基和核苷酸種類分別是

A. 5、4 B. 4、2 C. 5、8 D. 4、5

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅花和白花是香豌豆的一對相對性狀。兩株白花植株雜交，無論正交、反交，F(xiàn)1中總是一半開白花，一半開紅花。開白花的F2植株自交，F(xiàn)2全開白花；開紅花的F1植株自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為紅花1 809株，白花1 404株。下列那項假設能解釋該遺傳現(xiàn)象

A．控制該性狀的是一對位于X染色體上的等位基因，白花為顯性性狀

B．控制該性狀的是一對位于常染色體上的等位基因，紅花為顯性性狀

C．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有一種顯性基因時就表現(xiàn)為紅花

D．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時才表現(xiàn)為紅花

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三適應性考試一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的 結構。調查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用 法。

（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增長的是 點;乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是 點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中 曲線所代表的生物更易消亡。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加 的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復，濕地生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于 保護。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由細胞膜的成分推知，構成細胞膜所必需的化學元素有

A．C、H、O B．C、H、O、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內的生物大分子都是由單體構成的，下列相關敘述錯誤的是

A. 組成蛋白質的單體可以發(fā)生水解

B. 單體和生物大分子都是以碳鏈作為基本骨架

C. 若單體是脫氧核苷酸，則大分子物質是DNA

D. 淀粉和糖原的單體是相同的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結構的蛋白質

A. ②一①一③一④一⑥一⑤

B. ①一②一③一④一⑤一⑥

C. ②一①一⑥一③一④一⑤

D. ②一①一③一⑤一④一⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是光學顯微鏡觀察植物氣孔的圖像，要把左圖轉為右圖，規(guī)范的操作步驟是

①移動載玻片 ②調節(jié)光圈和反光鏡

③轉動轉換器 ④轉動細準焦螺旋

⑤轉動粗準焦螺旋

A．①③②④ B．②③④① C．①④③⑤ D．③②①⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

所有高等植物細胞都具有的結構是

A．大液泡 B．中心體 C．細胞壁 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關使用顯微鏡的敘述，不正確的是

A．在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像

B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應開大光圈，反光鏡由平面換成凹面

C．在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結構因太小看不清，此時應換上高倍鏡，用細準焦螺旋調節(jié)即可

D．顯微鏡放在實驗臺上略偏身體左側

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