【題目】甲、乙為動(dòng)物體內(nèi)的兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲細(xì)胞中的__________(填序號(hào))共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。圖中⑩的功能是__________。
(2)若乙細(xì)胞的a中含有蛋白質(zhì),則a一般來(lái)自__________(細(xì)胞器),其中蛋白質(zhì)的成熟度低于b中蛋白質(zhì),原因是______________________________。
(3)簡(jiǎn)述甲細(xì)胞通過(guò)分泌物影響乙細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)“●”的過(guò)程:__________;來(lái)自甲細(xì)胞的分泌物作用于乙細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。
【答案】①③④⑤⑦⑧ 與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或a)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工(合理即可) 甲細(xì)胞分泌的信號(hào)分子,隨血液循環(huán)到達(dá)乙細(xì)胞,與細(xì)胞表面(特異性)受體結(jié)合,通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)最終導(dǎo)致該蛋白質(zhì)的分泌。 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
【解析】
分析圖解:圖甲中,①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是溶酶體,④是線粒體,⑤是高爾基體,⑥是中心體,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧是核膜,⑨是染色質(zhì),⑩核仁。
(1)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜以及核膜,因此圖甲中的①細(xì)胞膜、③④⑤⑦具膜的細(xì)胞器以及⑧核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。圖中⑩核仁的功能與細(xì)胞內(nèi)某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。
(2)若乙細(xì)胞的a中含有蛋白質(zhì),則圖乙中表示分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,則a一般來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng),a中含有的蛋白質(zhì)是經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工形成的比較成熟的蛋白質(zhì),a到達(dá)高爾基體后,其中的蛋白質(zhì)再經(jīng)過(guò)高爾基體加工后形成的囊泡b中的蛋白質(zhì)為成熟的蛋白質(zhì),因此b中的蛋白質(zhì)成熟度高于a中。
(3)識(shí)圖分析可知,甲細(xì)胞分泌的信號(hào)分子,隨血液循環(huán)到達(dá)乙細(xì)胞,與細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合,通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)調(diào)節(jié)囊泡b與細(xì)胞膜的融合,最終導(dǎo)致該蛋白質(zhì)的分泌;來(lái)自甲細(xì)胞的分泌物作用于乙細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗的主要成分(該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)提取病原體RNA后,需先進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄以獲得雙鏈DNA,進(jìn)一步獲取VP1基因后(如圖①),可采用_____技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的酶是_____。圖中②過(guò)程表示基因工程中的_____步驟。
(2)圖中X菌通常為_____(細(xì)菌名稱),⑤過(guò)程表示植物細(xì)胞工程中的_____,⑥過(guò)程的原理是_____。
(3)若要檢測(cè)番茄植株是否被成功轉(zhuǎn)化,首先,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否_____;其次,要檢測(cè)目的基因是否_____;最后,檢測(cè)目的基因是否翻譯成VP1蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是
A. 纖維素和胰島素 B. 脂肪酸和磷脂
C. 三磷酸腺苷和核酸 D. 性激素和血紅蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D(1~4代表物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)脂溶性的有機(jī)小分子通過(guò)圖甲中的__________(填標(biāo)號(hào))方式進(jìn)入細(xì)胞,影響這種運(yùn)輸方式速率的因素主要是__________。
(2)圖甲中2與3相比,2具有的主要特點(diǎn)是____________________。
(3)3、4兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中,被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)不需要與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合的是__________。(填標(biāo)號(hào))
(4)圖甲中2方式的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與能量的關(guān)系如圖乙所示,則a、b兩點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)速率的限制因素分別是__________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲曲線表示在溫室內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,溫度為25℃(此溫度是該作物光合作用的最適溫度)時(shí)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系。圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度小于B時(shí),增大光合速率的主要措施是_____;當(dāng)光照強(qiáng)度大于B并且小于C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要外界因素是_____。
(2)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,圖甲曲線中B點(diǎn)將向_____移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是_____。
(4)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低,會(huì)發(fā)生抽搐。上述事實(shí)說(shuō)明
A. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡有重要作用
C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在
D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄植株在不同的氧濃度條件下從KNO3溶液中吸收K+和的曲線示意圖。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量B.載體數(shù)量、離子濃度
C.能量、載體數(shù)量D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是研究DNA為遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),其中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①中噬菌體DNA復(fù)制的原料、能量、酶均由細(xì)菌提供
B. 適當(dāng)時(shí)間保溫后進(jìn)行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離
C. ③后進(jìn)行放射性檢測(cè),上清液中有少量放射性屬于操作失誤
D. 細(xì)菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一未受人類干擾的自然湖泊,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群年齡組成如下圖,則相關(guān)描述正確的是( )
(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他類推。3+時(shí)達(dá)到性成熟,9+時(shí)喪失繁殖力)
A. 該種群幼體數(shù)較多,將來(lái)數(shù)量得到極大增長(zhǎng)
B. 調(diào)查該魚群的方法也適用于土壤的中小動(dòng)物
C. 若該魚群被大量捕殺,環(huán)境容納量將變大
D. 該魚種群密度大小是決定是否抓捕的依據(jù)
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