下圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的點(diǎn)是________。

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是________。

（3）該種群的增長(zhǎng)速度由緩慢逐漸加快是在遷入________年后開(kāi)始的，環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后________年開(kāi)始的。

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使動(dòng)物中群體的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平以上？________。

答案：
解析：

（1）d　（2）b�。�3）2　6　（4）b


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高三五校第二次聯(lián)考生物卷 題型：綜合題

下圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：
 
（l）該動(dòng)物種群的增長(zhǎng)方式符合＿＿＿＿型曲線。
（2）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受到破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群數(shù)量保持在圖中＿＿＿＿點(diǎn)所代表的水平上。
（3）決定bc段數(shù)量變化的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)環(huán)境因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）c點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高三五校第二次聯(lián)考生物卷 題型：綜合題

下圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：

 

    （l）該動(dòng)物種群的增長(zhǎng)方式符合＿＿＿＿型曲線。

    （2）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受到破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群數(shù)量保持在圖中＿＿＿＿點(diǎn)所代表的水平上。

     （3）決定bc段數(shù)量變化的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。

     （4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)環(huán)境因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     （5）c點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：

 

    （l）該動(dòng)物種群的增長(zhǎng)方式符合＿＿＿＿型曲線。

    （2）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受到破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群數(shù)量保持在圖中＿＿＿＿點(diǎn)所代表的水平上。

     （3）決定bc段數(shù)量變化的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。

     （4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)環(huán)境因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     （5）c點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答：?

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的點(diǎn)是_____________。?

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是_____________。?

（3）該種群的增長(zhǎng)速度由緩慢逐漸加快是在遷入_____________年后開(kāi)始的，環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后_____________年開(kāi)始的。?

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物中群體的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上？_____________。?

 

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