大腸桿菌在生長時(shí)，細(xì)胞內(nèi)K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降，這種藥物的作用是

A．破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C．破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門普通高中高三調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆（2n=14）的圓鑿（R）和皺粒（r）是一對相對性狀。圓鑿?fù)愣沟矸酆扛�，皺鑿�(fù)愣褂捎谌狈Φ矸鄯种付鴮?dǎo)致淀粉含量低，蔗糖含量高。請回答以下問題。

（1）由上述例子可知，基因可通過__________________，進(jìn)而控制生物的性狀。研究豌豆的基因組應(yīng)測定______條染色體上的DNA堿基序列．

（2）現(xiàn)以矮莖圓粒（ddRR）和高莖皺粒（DDrr）豌豆為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1再自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中的重組類型占__________（用分?jǐn)?shù)表示），該育種方法的原理是__________。檢測F2中高莖圓粒個(gè)體能否穩(wěn)定遺傳的簡易方法是__________________。

（3）以某品系的雜種高莖豌豆作為親本連續(xù)自交兩代，并每次只保留自交后代中的高莖豌豆，則F2中高莖（D）基因的頻率為__________．

（4）下圖甲、乙表示基因R中遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程，丙為其中______圖部分片段的放大示意圖．甲、乙兩圖中能表示過程主要發(fā)生場所是在__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是 （ ）

A．單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的，多基因遺傳病是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的致病基因引起的

B．沒有致病基因也會患遺傳病

C．一個(gè)家族中代代都出現(xiàn)的疾病一定是顯性遺傳病

D．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某種植物的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B．植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

C．植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號）：

（1）此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是，有[ ]_________，而無__________、_________、__________。

（2）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ]___________較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)主要由___________和___________兩種成分組成。

（4）[ ]___________與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

（5）內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是[ ]___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將水稻種植在完全培養(yǎng)液（含全部的營養(yǎng)物質(zhì)）中，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度逐漸升高，下列說法中最合理的是

A．細(xì)胞分泌出Ca2+、Mg2+

B．細(xì)胞大量吸水

C．細(xì)胞正常死亡時(shí)產(chǎn)生Ca2+、Mg2+

D．細(xì)胞吸水比吸收Ca2+、Mg2+快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家進(jìn)行如圖所示的變形蟲的切割實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明：

A．細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

B．細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

D．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是

A．1，1，2

B．1，1，3

C．1，2，2

D．2，2，2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能正確表示基因自由組合定律實(shí)質(zhì)的是

A．答案A B．答案B

C．答案C D．答案D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案