NAA濃度/ppm | 10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 |
芽長/cm | 0.64 | 4.74 | 7.27 | 6.86 | 6.74 | 6.22 | 5.75 |
根長/cm | 0.63 | 2.37 | 5.72 | 6.60 | 6.68 | 6.12 | 5.97 |
A. | 每組需要處理數(shù)量相同且狀況相近的多粒黃瓜種子 | |
B. | 實驗結(jié)果說明NAA對黃瓜的根、芽的作用具有兩重性 | |
C. | 促進黃瓜芽伸長的最適NAA濃度小于根 | |
D. | 黃瓜根對NAA比黃瓜芽更為敏感 |
分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.根、芽、莖三種器官對生長素敏感性,根比芽敏感,芽比莖敏感.
解答 解:A、實驗的次數(shù)越多或者實驗的組數(shù)越多,實驗結(jié)果越準確,所以每組實驗需處理多粒黃瓜種子,然后獲得根、芽的平均長度可是實驗結(jié)果更準確、更具有說服力,A正確;
B、芽在濃度1時抑制,根在0.1時抑制,在0到最適濃度之間根的促進效應(yīng)隨濃度的增加而加強.上述實驗結(jié)果說明NAA對植物的根、芽的作用具有兩重性,B正確;
C、促進黃瓜芽伸長的最適NAA濃度是0.1,根的最適濃度是0.01,C錯誤;
D、促進黃瓜芽伸長的最適NAA濃度是0.1,根的最適濃度是0.01,黃瓜根對NAA比黃瓜芽更為敏感,D正確.
故選:C.
點評 本題以探究生長素類似物對黃瓜種子根、芽的影響實驗為背景,主要考查分析生物數(shù)據(jù)的能力.表格中的數(shù)據(jù)是多粒種子根、芽的平均長度,這樣實驗結(jié)果更準確、更具有說服力.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的 F1再自交(基因型相同的個體交配)產(chǎn)生 F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產(chǎn)生F3。F3中灰身與黑身果蠅比例為
A.3:1 B.5:1
C.8:1 D.9:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,核孔控制著細胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的運輸 | |
B. | 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細胞代謝和遺傳的中心 | |
C. | 人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,因而紅細胞的代謝較弱 | |
D. | 在細胞分裂過程中,核仁及核膜不一定發(fā)生周期性的消失和重建 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫與秋水仙素都可抑制紡錘體形成使染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 赫爾希和蔡斯分別用含35S和3H的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 | |
C. | 沃森和克里克制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是構(gòu)建物理模型 | |
D. | 調(diào)查人群中的遺傳病可選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸,氧濃度為d時,酵母菌只進行有氧呼吸 | |
B. | 當氧濃度為b點和c點時,酵母菌有氧呼吸強度之比為2:3,無氧呼吸強度之比13:12 | |
C. | 當氧濃度為c時,$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
D. | 在a、b、c、d不同氧濃度下,細胞產(chǎn)生的[H]部分進入線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知該酶的最適催化溫度為30℃ | |
B. | 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖4實驗結(jié)果可知酶具有專一性 | |
D. | 由圖3可知Cl-和Cu2+對該酶的影響不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com