【題目】果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．F1雄果蠅的白眼基因來(lái)自親本雌蠅

C．F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中純合子占1/2

D．F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/8

【答案】C

【解析】

試題分析：，依題意可知：F1的白眼殘翅雄果蠅的基因型為bbXrY，約占F1雄果蠅中的1/8，說(shuō)明雙親控制體色的基因型均為Bb，而F1雄性的Xr染色體遺傳自親代的雌性，若親本白眼長(zhǎng)翅果蠅為雌性，則其控制眼色的基因型為XrXr，F1的雄果蠅均為白眼，與題意不符，所以親本白眼長(zhǎng)翅果蠅為雄性，其基因型為BbXrY，親本紅眼長(zhǎng)翅果蠅為雌性，其基因型為BbXRXr，A、B項(xiàng)正確；F1長(zhǎng)翅果蠅的基因型及其比例為BB:Bb＝1:2, 紅眼雌果蠅的基因型為XRXr，所以F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅均為雜合子，C項(xiàng)錯(cuò)誤F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率＝3/4B_×1/2（XRY＋XrY）＝3/8，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】居室空氣污染的主要來(lái)源之一是人們使用的裝修材料，它們會(huì)釋放出一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（ ）

A．甲烷 B．氨氣 C．甲醛 D．二氧化硫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．乙烷室溫下能與濃鹽酸發(fā)生取代反應(yīng)

B．乙烯可以用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料

C．乙醇室溫下在水中的溶解度大于溴乙烷

D．乙酸和甲酸甲酯互為同分異構(gòu)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．基因突變、基因重組和染色體變異提供了生物進(jìn)化的原材料

B．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

C．物種大都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間的斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有(不含立體異構(gòu))

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2004年10月4日，美國(guó)科學(xué)查德阿克賽和琳達(dá)馬克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這兩位科學(xué)家的成就提示了人類嗅覺的原理，比如說(shuō)一個(gè)人在春天時(shí)候聞過丁香味，并且直到冬天的時(shí)候仍然還記得丁香的氣味，兩位科學(xué)家的研究提示，有氣味的物質(zhì)首先與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號(hào)傳達(dá)到大腦，這些氣味受體屬于（ ）

A. 脂肪 B. 固醇類 C. 核酸 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C．細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）農(nóng)民曬玉米種子時(shí)種子失去的主要是以 的形式存在于細(xì)胞中的水．當(dāng)把種子曬干后加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是 ．

（2）隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜，這種甜味物質(zhì)是 ，可用 試劑進(jìn)行鑒定，它是由種子中的 （物質(zhì)）進(jìn)行水解生成的．

（3）通過上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的 有密切聯(lián)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案