【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

【答案】B

【解析】

試題分析：大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，由于第一道防線的缺失，則非特異性免疫能力減弱，容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，能分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳的是

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（ ）

A．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞

C．抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D．記憶B細(xì)胞迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體 D．特異性免疫，抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程，下列說法正確的是(　　)

A. 1為卵母細(xì)胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精

B. 該過程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

C. 受精卵3通過減數(shù)分裂和分化形成胚胎4

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體葉綠體都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

B. 溶酶體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C. 核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

D. 蛋白質(zhì)的持續(xù)分泌會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的面積不斷增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的膜蛋白敘述，正確的是

A．參與細(xì)胞呼吸和光合作用

B．各種膜蛋白貫穿在脂雙層中

C．決定各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向

D．該物質(zhì)形成需要高爾基體的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是

A．調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B．研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C．采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D．制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1／6

B．乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的DNA數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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同步練習(xí)冊(cè)答案