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【題目】關于胰島素作用的認識，不正確的是 ( )

A. 胰島素不足，細胞沒有能量來源

B. 胰島素不足，葡萄糖進入細胞發(fā)生障礙

C. 胰島素不足，糖元合成減少

D. 胰島素不足，細胞供能障礙，非糖物質供能增多

【答案】A

【解析】胰島素能促進組織細胞攝取、利用和存儲葡萄糖，則胰島素不足時葡萄糖進入細胞障礙，導致細胞利用糖類供能減少，A錯誤、B正確；胰島素不足，則氧化分解供能減弱，糖原合成能力減弱，C正確；胰島素不足，則葡萄糖的氧化分解能力減弱，則非糖物質供能增多，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位在南極科學考察站工作的科學家，由溫暖的室內來到寒冷的戶外時，會發(fā)生相應的生理變化，其中與下圖變化趨勢不相符的是

A. 身體的產熱量

B. 身體的散熱量

C. 抗利尿激素的分泌量

D. 耗氧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸。實驗設計如下：關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是（ ）

A. 甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是生長素類似物NAA溶液對某植物插條生根的影響的實驗處理及結果，有關該實驗的說法不正確的是

A組

B組

C組[來

D組

E組

F組

實驗

處理

蒸餾水

200mg/L

NAA溶液

400mg/L

NAA溶液

600 mg/L

NAA溶液

800 mg/L

NAA溶液

1000mg/L

NAA溶液

生根條數(shù)

18

31

58

46

2

0

A. 設置A組實驗的目的是與不同濃度的NAA溶液的作用效果進行對照

B. 各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量

C. NAA溶液濃度越高，對插條生根的促進作用越強

D. 實驗結果說明NAA溶液促進插條生根的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如下圖所示。則有關敘述錯誤的是

A. 25℃時該植物積累有機物最快

B. 在0—30℃范圍內，溫度對光合作用有關酶的影響更大

C. 45℃時葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率

D. 春季大棚栽培該植物白天適當提高溫度可提高產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據圖回答：

（1）圖中屬于原核細胞的是________(填標號)。

（2）圖中能進行光合作用的是________(填標號)，B細胞的代謝類型________型。

（3）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)。

（4）E細胞細胞核由________分子構成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。據圖回答問題：

（1）如果用電刺激圖中位點觀察到電流表指針偏轉2次，則刺激點可能是X、Y、Z中的__________。

（2）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程，則細胞甲可能是__________細胞，分泌物a釋放到內環(huán)境后僅作用于靶器官或靶細胞，其靶器官是__________________。激素b對該過程有抑制作用，則激素b是__________。

（3）圖中細胞甲、乙直接生活的內環(huán)境分別是__________、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列化合物的結構分析回答：

（1）該化合物中，③表示 _________。該化合物由多種氨基酸組成，造成氨基酸不同的基團編號是_____________。氨基酸的結構通式為___________.

（2）該化合物是由_______個氨基酸經______________（填方式）而形成的。其中第一個氨基酸的R基是_____________。由該化合物形成的蛋白質具有功能的多樣性，如具有運輸功能的_________，具有_______功能的蛋白酶.

（3）該化合物的名稱叫_________，假設組成此化合物氨基酸的相對分子量平均為128，則此化合物的相對分子量是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小白鼠和青蛙從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)，小白鼠和青蛙耗氧量的變化是（ ）

A.小白鼠減少，青蛙增加B.小白鼠增加，青蛙減少

C.小白鼠減少，青蛙減少D.小白鼠增加，青蛙增加

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