26、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)。

(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填編號);乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是__________(填編號)。

(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。

(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是________(用箭頭和標(biāo)號表示)。

26、

答案:(1)④⑦、堋(2)④⑨、堍蕖(3)前 末 (4)⑦→⑤→②→①

解析:甲、乙細(xì)胞中都含有核酸的細(xì)胞器有核糖體(含RNA)、線粒體(DNA、RNA)。其中細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)在傳遞時(shí)不符合孟德爾遺傳定律。乙圖為動(dòng)物細(xì)胞,產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中,在前期和末期時(shí)表現(xiàn)不同。消化腺細(xì)胞能分泌消化酶,所以3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,3H出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是______,乙細(xì)胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              
(3)對標(biāo)號④和標(biāo)號⑨所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是(       )

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2?D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號)。
(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型:綜合題

(6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是_____  _,乙細(xì)胞的變化是______            。
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                         。
(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是                    (填編號)。
(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________      (填編號)。
(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________              _。

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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年江蘇省如皋市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)某學(xué)生對四種細(xì)胞器進(jìn)行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據(jù)。

A和a:       ;B和b:       。
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是       。
(3)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞填寫答題紙相應(yīng)位置上的表格。

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(15分,除標(biāo)注的外每空2分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)這兩圖表示的是細(xì)胞的              (填“亞顯微”或“顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是______________(填編號) 。

(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現(xiàn)不同的時(shí)期是________________期和________________期。

(4)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_______________(填編號)。

(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,請糾正三處不當(dāng)之處

                ,②                    ,③                  

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是______,乙細(xì)胞的變化是______。

(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              

(3)對標(biāo)號④和標(biāo)號⑨所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是(        )

 A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水?                      B.前者有類囊體,后者有嵴

 C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2?          D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的細(xì)胞器是____________(填編號)。

(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_______                              ____。

 

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