下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是

A．輕度污染的河流通過(guò)正反饋調(diào)節(jié)來(lái)恢復(fù)穩(wěn)態(tài)

B．群落在演替過(guò)程中抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng)

C．圍湖造田擴(kuò)大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．大量引進(jìn)外來(lái)物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合和呼吸速率的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的虛線表示_____________隨溫度變化的情況。

（2）溫度為20℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的[H]用于___________。（答具體的生理過(guò)程）

（3）植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量，30℃時(shí)______（填“>”、“=”或“<”）35℃時(shí)。

（4）當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用。

（5）植物主動(dòng)運(yùn)輸吸收NO3-后，可用于下列哪些物質(zhì)（結(jié)構(gòu)）的合成？_____（多選）

A 葉綠素 B 酶 C ATP D 磷脂 E 丙酮酸 F 吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌、離心、放射性檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是

A．噬菌體侵染大腸桿菌后，有少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解

B．有15%的32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼

C．離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上清液中含有部分完整的大腸桿菌

D．?dāng)嚢璨怀浞�，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，a和b分別表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。下列敘述正確的是

A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

B．a(chǎn)可表示紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

C．b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D．細(xì)胞癌變時(shí)①的含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)食后，人體的血糖濃度高出正常范圍，此時(shí)下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)使甲所分泌的____________激素增多，它與甲分泌的另一種激素的生理作用表現(xiàn)為____________作用，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

（2）若吃的食物過(guò)咸，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的d____________增加，從而促進(jìn)乙對(duì)____________的重吸收。

（3）c分泌增加會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，其調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________調(diào)節(jié)。

（4）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，除了如圖中的調(diào)節(jié)方式外，還受到___________的調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A．該食物網(wǎng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有兔和食草昆蟲

B．兔與食蟲鳥為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．若兔的數(shù)量減少，則短時(shí)間內(nèi)食蟲鳥的數(shù)量增加

D．貓頭鷹占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物群體中，屬于種群的是

A．一個(gè)湖泊中的所有成蛙 B．一個(gè)培養(yǎng)皿中的全部生物

C．一個(gè)生態(tài)瓶 D．一片草原上的所有藏羚羊

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法正確的是

A．草履蟲可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

B．內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

C．內(nèi)環(huán)境中有O2、CO2、尿素、消化酶、血漿蛋白等

D．心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行有氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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