科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳,做了如下實驗:用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實驗結(jié)果,判斷下列推測錯誤的是( )
A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀
B. 鯉魚的體色由細胞核中的基因控制
C. 鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律
D. F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為綠藻細胞中光合作用過程簡圖,圖乙為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細胞呼吸強度恒定);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的__________,E→F過程的中間產(chǎn)物是__________。
(2)圖乙中光照強度相對值大于7時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是_________。該實驗?zāi)芊翊_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值?_________。若能,最大值為多少?若不能,請說明理由。_____________。
(3)圖丙所示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段是__________h,實驗12小時后綠藻干重變化情況是____________。
(4)圖丙實驗過程中4~6h平均光照強度_______(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強度,判斷依據(jù)是__________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著環(huán)境污染越來越嚴重,變異發(fā)生的頻率也越來越高,以下相關(guān)變異的說法,正確的是( )
A.誘變育種是利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,其原理是基因突變
B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C.用秋水仙素處理幼苗的芽,成熟后植株所有細胞的基因型都一致
D.生物育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選對實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵,下列科學(xué)家或?qū)嶒灻Q與相關(guān)實驗材料的敘述,正確的是( )
A. 孟德爾選擇豌豆為實驗材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,他若選擇果蠅為材料也可能得到一樣的規(guī)律
B. 摩爾根選擇果蠅為實驗材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,他若選擇豌豆為材料也可能得到一樣的規(guī)律
C. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗選用洋蔥紫色表皮細胞為實驗材料,用洋蔥根尖分生區(qū)細胞也能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象
D. 觀察植物細胞有絲分裂實驗選用洋蔥根尖分生區(qū)細胞為實驗材料,用洋蔥紫色表皮細胞也能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:
(1)圖中所示的是_______免疫過程,b細胞的名稱為___________。
(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中_______細胞特異性識別。二次免疫過程的特點是_________________________。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的__________病。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是__________細胞。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧模式圖,其中①~③表示反射弧的組成部分,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①為傳入神經(jīng),未受刺激時電位為零電位
B. ②為神經(jīng)中樞,具有對來自傳入神經(jīng)的興奮進行分析和綜合的能力
C. ③為傳入神經(jīng),在神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式雙向傳導(dǎo)
D. ④為突觸結(jié)構(gòu),興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 ( )
A. 在人體內(nèi),①、②過程可在同一細胞中完成
B. 在人的細胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶
C. 在乳酸菌細胞內(nèi),當(dāng)④過程加強時,⑤過程會減弱
D. 在生物細胞內(nèi)發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應(yīng)物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢,其主要原因是( )
A.側(cè)芽附近的生長素濃度過高,其生長受抑制
B.側(cè)芽附近的生長素濃度較低,其生長受抑制
C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長被促進
D.側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高,其生長受抑制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
突變型面包霉常需要在通用培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L.現(xiàn)用兩個氨基酸依賴型紅色面包霉突變株a和b分別接種到下面的6種培養(yǎng)基上,兩種突變株都不能在1、3、5號培養(yǎng)基上生長,a、b可以分別在2、4和2、6號培養(yǎng)基上生長.培養(yǎng)基成分如下表,關(guān)于兩種突變株a和b對A~J中氨基酸需求的說法正確的是
培養(yǎng)基 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加氨基酸 | BCDE | BEFG | CFHI | DEFI | GHIJ | EHGJ |
A. 兩種突變株對氨基酸的需求是相同的
B. 兩種突變株都需有G氨基酸才能生長
C. 兩種突變株都必須同時供應(yīng)4種氨基酸才能生長
D. 兩種突變株都能在由4、5號的混合培養(yǎng)基中生長
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