目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

蛋白質(zhì)需要消化成氨基酸才能被吸收

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要激素，世界上數(shù)以千萬(wàn)人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請(qǐng)對(duì)下述現(xiàn)象進(jìn)行分析回答。

（１）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外媒體報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能夠起到控制血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述？　　　　　     　　　。

（２）某一正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素后隨即大量出汗，接著發(fā)生休克現(xiàn)象。大量出汗的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；發(fā)生休克的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在正常情況下，胰島素分泌增加           胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素分泌增加，卻            胰島素的分泌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬(wàn)人因胰島素分泌不正常而患糖病。請(qǐng)對(duì)下述現(xiàn)象進(jìn)行分析：

（1）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述？                          。

（2）某一正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是                                    。發(fā)生休克的原因是                                             。

（3）一般糖尿病病人會(huì)表現(xiàn)出多食、多飲、多尿和體重減輕的癥狀。出現(xiàn)多尿是因?yàn)?/p>

                                                             。

（4）正常人有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)多尿，其原因是                                        。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請(qǐng)自主選做A或B。A、B都選者以A題計(jì)分。

A．胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬(wàn)人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請(qǐng)對(duì)下述現(xiàn)象進(jìn)行分析：

（1）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素，然而最近國(guó)外報(bào)道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果，這一事實(shí)不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?

（2）某一正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是                                                 。發(fā)生休克的原因是                                                          。

（3）糖尿病常采用調(diào)控飲食結(jié)合藥物的方法進(jìn)行治療，患者應(yīng)多吃一些含       的食物；較重患者可通過(guò)       進(jìn)行治療。

B．下圖為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析回答：


 （1）氨基酸屬于微生物的       代謝產(chǎn)物，可以作為異養(yǎng)微生物的             等營(yíng)養(yǎng)要素物質(zhì)（注:必須答全面）。

 （2）氨基酸在細(xì)胞中積累過(guò)多，會(huì)抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式叫做                  ，與①相比有            等特點(diǎn)（注:必須答全面）。

 （3）完成過(guò)程③還需要                  等物質(zhì)或條件（至少答三點(diǎn)）。

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