下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的有( )
①若物種生存的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,則該物種就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 ②由同一物種進(jìn)化形成不同物種的外因有自然選擇和地理隔離等 ③對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 ④物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 ⑤物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離 ⑥變異都可以為生物進(jìn)化提供原材料
一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
D. 抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于胞吐作用的是
A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程
D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省宜賓市高三上第1周測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交(符合基因自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體所占比例為
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省宜賓市高三上第1周測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理過程是
A.有絲分裂和無(wú)絲分裂 B.減數(shù)分裂和受精作用
C.無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述正確的是( )
A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B.a(chǎn)過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
C.a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西山西大學(xué)附屬中學(xué)高二9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占30%。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C.DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位
D.將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,含15N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素處理,使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是( )
A.能穩(wěn)定遺傳 B.單倍體 C.有雜種優(yōu)勢(shì) D.含四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江市高一9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸,兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是
A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20
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