某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉桿菌后，體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如圖所示．據(jù)圖推測合理的是（ ）

A．感染白喉桿菌后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體

B．抗體與白喉毒素結(jié)合后會產(chǎn)生沉淀

C．該免疫過程沒有淋巴因子的參與

D．淋巴細胞上的載體能特異性識別該抗原

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分

A. HIV B. T2噬菌體 C. 核糖體 D. ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B. ③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)

C. 該多肽鏈游離的羧基多于氨基

D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明：（ ）

A. 生物界與非生物界沒有區(qū)別

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物來源于非生物

D. 生物界與非生物界具有差異性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞

B．免疫細胞在免疫器官中生成，在機體各部位的器官中成熟

C．溶菌酶是由漿細胞產(chǎn)生的，分泌到消化道發(fā)揮免疫作用的是該物質(zhì)

D．漿細胞在特異性識別抗原后，迅速合成并分泌抗體來消滅抗原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準確

C．血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量

D．激素分泌量可隨內(nèi)外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年11月亞運會期間，某運動員午餐吃了青椒炒肉和油餅，飯后吃了一個蘋果核一個橘子，2小時候，在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是（）

A. 果糖和葡萄糖 B. 纖維素

C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細胞器有（ ）

A. 液泡 B. 線粒體、液泡

C. 線粒體 D. 細胞膜、液泡膜

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同步練習(xí)冊答案