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【題目】肌肉注射時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經過的一般途徑是（ ）
A.血漿→組織液→淋巴→病變細胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞
C.血漿→組織液→病變細胞
D.組織液→血漿→組織液→病變細胞

【答案】D
【解析】解：肌肉注射時，藥液首先進入組織液，由組織液穿過毛細血管壁進入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運輸到全身組織，進入組織液進而進入靶細胞發(fā)揮作用． 故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于HIV的敘述，錯誤的是

A. HIV具有高度變異性，致使疫苗效果難以持久

B. 被HIV侵染的T細胞的膜蛋白的組成會發(fā)生改變

C. HIV可刺激由B細胞增殖分化成的漿細胞合成和分泌抗體

D. 女性感染者體內的HIV中的遺傳物質一般不能通過生殖細胞傳給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著對遺傳學的深入研究，現在有些科學家正在使用一種生物化學技術使人體的某些致病基因“沉默下來”。該項技術很可能是干擾了細胞內的

A. ATP的合成過程

B. 某些信使RNA的合成

C. 許多DNA的復制過程

D. 蛋白質合成過程中的脫水縮合反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現反射活動

B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C．在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號的轉換

D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中能使ATP含量增加的是（ ）

A. 細胞吸收水分的過程 B. 小腸中Na+進入血液的過程

C. 線粒體基質中CO2生成的過程 D. 葉綠體基質中C3化合物被還原的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．五點取樣法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B．就食性而言，雜食性鳥類的數量波動小于其他食性的鳥類

C．就生態(tài)系統(tǒng)結構而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數

D．變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營養(yǎng)級中，能量從一級傳向另一級的最終去向是

A. 散失在環(huán)境中 B. 導致分解者數量增如

C. 進入另一條食物鏈 D. 重新循環(huán)回到生產者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞生命歷程有關的敘述，正確的是

A. 成熟紅細跑中細胞核消失，趨向于凋亡

B. T細胞受到抗原刺激一定分化為記憶細胞和效應T細胞

C. 植物同一分生組織中各個細胞的分裂是獨立的

D. 衰老細胞的細胞膜通透性必然變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結構最相似的是（ ）

A．草履蟲、水綿、香菇 B．煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C．小麥、花生、玉米 D．酵母菌、霉菌、大腸桿菌

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