圖1表示葉綠體中部分生物膜亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示長勢相同的甲、乙兩個品種的大豆幼苗,分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測得的CO2含量.請回答下列問題.

(1)根據(jù)圖1所示,可以判斷該生物膜的名稱是
 
.該生物膜上含多種色素,其中只有
 
色素能接受其它色素吸收的光能.在該膜上進行的反應(yīng)稱為
 
,能量變化是
 
.如果有10個水分子被分解,可以產(chǎn)生
 
分子氧氣,產(chǎn)生的氧氣通過
 
的方式,進入線粒體用于有氧呼吸,多余的釋放到細胞外.
(2)從圖2中可以看出,乙植株比甲植株產(chǎn)生氧氣的能力
 
.0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是
 
,其原因是
 
,30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 

(3)在下面的坐標(biāo)中繪出0-15min內(nèi)密閉容器中氧氣增加量的變化曲線
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:(1)分析圖1:圖1的生物膜上含有色素,能夠進行水的光解和ATP的合成,說明發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng).
光反應(yīng)階段:
a.水的光解:2H2O
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
(2)甲乙兩植株相比較,乙植株的利益二氧化碳的能力強.
解答: 解:(1)由于該生物可以發(fā)生光反應(yīng),所以該生物膜是葉綠體的類囊體薄膜.只有葉綠素a能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成電能.光反應(yīng)吸收的是光能,將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲存在ATP和[H]中.如果有10個水分子被分解,含有10個氧原子,可以產(chǎn)生5個水分子.氧氣的運輸方式為自由擴散.
(2)由于甲乙兩植株相比較,乙植株的利益二氧化碳的能力強,所以乙植株比甲植株產(chǎn)生氧氣的能力強.由于是密閉的系統(tǒng)容器內(nèi)的二氧化碳溶度越來越低,所以光合作用強度越來越小,0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢.30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是 植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等.
(3)0-15min內(nèi)密閉容器中氧氣增加量的變化曲線就是代表凈光合作用的強度,也就是二氧化碳減少的量和氧氣的增加量是相等的.
故答案為:
(1)葉綠體類囊體膜  葉綠素a   光反應(yīng)  光能-活躍的化學(xué)能  5  自由擴散
(2)強   減慢  密閉容器中二氧化碳減少    植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率與光合速率相等)
(3)
點評:本題難度適中,解答本題的關(guān)鍵是掌握曲線數(shù)據(jù)分析的方法,有的同學(xué)不能綜合分析曲線和圖形而出錯,要求具備扎實的基本功,考生平時應(yīng)加強圖表分析的能力,注意基礎(chǔ)知能的積累.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)DNA含量,將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)比例如圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、甲組部分細胞發(fā)生核糖體的增生
B、乙組細胞均處于細胞周期的S期
C、經(jīng)適宜濃度的秋水仙素處理后,乙組細胞數(shù)比例會增加
D、丙細胞內(nèi)含有2個或4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

就物質(zhì)屬性而言,蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)這是動物還是植物細胞?是
 
細胞,作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是
 

(2)一般可認為該圖細胞處在
 
時期,如果甲代表Y染色體,該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是
 

(3)圖中有
 
個染色體組,該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有
 
條.
(4)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是
 
  或
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)Ub由76個氨基酸組成,則它具有
 
個肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解,在免疫學(xué)上,把這種靶蛋白稱為
 
.完成①、②過程需要的主要條件是
 
 

(3)Ub是由Ub基因控制合成的,其中的轉(zhuǎn)錄過程需要很多條件,如需原料核糖核苷酸.請寫出Ub基因在人體內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成mRNA時,直接有關(guān)的其他三種有機物的名稱及形成部位.
有機物名稱:
 
,形成部位:
 

有機物名稱:
 
,形成部位:
 

有機物名稱:
 
,形成部位:
 

(4)已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中,運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA,則丙氨酸的密碼子為
 
,如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列,能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人擬設(shè)計從菠菜葉提取葉肉細胞中的葉綠體進行光合作用的光反應(yīng)的相關(guān)實驗,試回答下列問題:
(1)用攪拌機破碎新鮮菠菜葉時,加入0.5mol/L的蔗糖溶液而不用蒸餾水,是為了避免破壞
 
;
(2)用雙層紗布過濾攪拌的液體,主要是為了
 
;
(3)將濾液高速離心5分鐘后,其綠色沉淀物中含有
 
等結(jié)構(gòu);
(3)實驗表明,綠葉也能發(fā)電,其原因是綠葉從水分子中奪取電子,在施加電場的情況下,這些電子能定向移動形成電流.綠葉中能將光能轉(zhuǎn)變成電能的物質(zhì)是
 
;植物在光反應(yīng)中,將光能通過電能轉(zhuǎn)變成貯存在
 
中;暗反應(yīng)為上述能量的轉(zhuǎn)換提供的物質(zhì)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)圖中b物質(zhì)表示
 

(2)A過程表示
 
,它為B過程提供了[d、e]
 

(3)C過程進行的場所是
 

(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時,如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低
 
的措施,抑制
 
(填字母)過程,以利于有機物的積累.

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科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致光合作用效率下降,其表現(xiàn)在( 。
A、水光解產(chǎn)生[H]的量不足
B、光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少
C、暗反應(yīng)過程中還原劑的數(shù)量不足
D、暗反應(yīng)過程中產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的(  )
A、ATP、[H]和O2
B、CO2和[H]
C、ATP、[H]和酶
D、ATP和[H]

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