下表表示對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的測定結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。P表示生物同化作用固定的能量總量，Pn表示生物貯存的能量(Pn=Pg-R)，R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位：102kg/m3·a)。
下列分析中，錯誤的是
[     ]
A．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是B→D→A→C
B．能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的傳遞效率約為5.7%
C．從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加
D．生物呼吸作用消耗的能量是某營養(yǎng)級能量流動的主要去向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
 
 
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的_______生物開始的，做出此判斷的依據(jù)是_______________________。
（2）能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級的效率是____________（保留一位小數(shù)）。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是：該營養(yǎng)級生物獲得的能量一部分是_______________，一部分是_______________還有一部分是___________。
（3）從能量輸出和輸入角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會          。其原因是       。

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：選擇題

下表表示對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的測定結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者，Pg表示生物同化作用固定的能量總量，Pn表示生物貯存的能量(Pn＝Pg－R)，R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位：102 kJ/m2·a)。

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

19.4

下列分析中，錯誤的是

A.  該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是B→D→A→C

B．能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的傳遞效率約為5.7%

C．從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加

D．生物呼吸作用消耗的能量是某營養(yǎng)級能量流動的主要去向

 

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科目：高中生物 來源：北京四中2009-2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

 

 

⑴此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從表中的  

_______生物開始的，做出此判斷的依

據(jù)是_______________________。

⑵能量從第Ⅱ營養(yǎng)級傳遞到第Ⅲ營養(yǎng)級

  的效率是____________（保留一位小

  數(shù)）。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%

  流到其下一營養(yǎng)級的原因是：該營養(yǎng)級

  生物獲得的能量一部分是_______________，一部分是_______________還有一部

  分是___________。

⑶從能量輸出和輸入角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會           。其原因是

          。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：單選題

下表表示對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的測定結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者，Pg表示生物同化作用固定的能量總量，Pn表示生物貯存的能量(Pn＝Pg－R)，R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位：102 kJ/m2·a)。

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
19.4
下列分析中，錯誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是B→D→A→C
B．能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的傳遞效率約為5.7%
C．從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加
D．生物呼吸作用消耗的能量是某營養(yǎng)級能量流動的主要去向

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