【題目】與細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比較,減數(shù)分裂過(guò)程特有的是

A．著絲點(diǎn)分裂 B．DNA復(fù)制次數(shù)

C．同源染色體分離 D．染色體復(fù)制

【答案】C

【解析】

試題分析：有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂，A錯(cuò)誤；有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會(huì)發(fā)生DNA分子的復(fù)制，B錯(cuò)誤；同源染色體分開，分別移向兩極只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，C正確；有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都發(fā)生了染色體復(fù)制，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲分離篩選能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)選擇下列哪種固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源） （ ）

A．蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B．土豆汁、蛋白胨

C．乳糖、酵母膏 D．橄欖油、酪素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 飯后血糖升高是因?yàn)橐雀哐撬刈饔玫慕Y(jié)果

B. 腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過(guò)載體并消耗ATP完成的

C. 胰島分泌的激素既可以降血糖，也可以升血糖

D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖，非常受人歡迎，湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（見圖甲）．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)哈瓦蘇湖水體制作裝片，在顯微鏡下觀察進(jìn)行研究．在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示．要對(duì)①放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動(dòng)載玻片；b．調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；d．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．正確的操作順序是____________．

（2）通過(guò)正確的操作在高倍鏡下觀察①，繪制模式圖如圖丙所示．據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于______（原核細(xì)胞/真核細(xì)胞）．判斷的理由是__________________．

（3）若哈瓦蘇湖水體被污染富營(yíng)養(yǎng)化等，湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生______現(xiàn)象．

（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成______，藍(lán)藻中的色素包括___________。藍(lán)藻細(xì)胞中的DNA主要存在于_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)考古學(xué)家近期公布的一項(xiàng)研究結(jié)果，發(fā)現(xiàn)距今4．5萬(wàn)年歷史的尼安德特人的DNA序列和現(xiàn)代人類的DNA序列非常相似。下列關(guān)于人體肝臟細(xì)胞DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，正確的是（）

A．DNA分子的任一條鏈中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

B．DNA分子兩條鏈上的堿基A與T通過(guò)三個(gè)氫鍵鏈接

C．DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體中

D．DNA復(fù)制需要氨基酸作原料和ATP供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示____________，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點(diǎn)中的_____________表示，也可用圖丙e～j六個(gè)點(diǎn)中的_____________表示。

（3）在光照強(qiáng)度大于_______________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將_______（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物不是經(jīng)自然選擇而形成的

A. 純種長(zhǎng)毛垂耳狗

B. 因工業(yè)污染而發(fā)生黑化的某種蛾

C. 對(duì)抗生素有抗性的某些細(xì)菌

D. 頭發(fā)里經(jīng)DDT處理后仍存活下來(lái)的變種虱子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示光照強(qiáng)度對(duì)小麥氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和蒸騰速率的影響，據(jù)表回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氣孔是植物與外界環(huán)境進(jìn)行水分、氣體交換的主要通路。C02通過(guò)氣孔進(jìn)入葉綠體后，與 ________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的______________。

（2）由表分析小麥蒸騰速率隨光照強(qiáng)度變化發(fā)生變化的原因：光照強(qiáng)度在50到___________范圍內(nèi)，隨___________ ；光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí)，隨___________。

（3）影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外，還有____________________等（寫出兩種即可）。

（4）下圖表示小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物）。其中，過(guò)程①的能量變化是______________________。黑暗條件下，①②③④四種生理過(guò)程中，代表植物呼吸作用的是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不屬于原核生物的是（ ）

A．大腸桿菌 B．藍(lán)藻

C．乳酸菌 D．脊髓灰質(zhì)炎病毒

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