【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞分泌蛋白的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外需要消耗能量
B.分泌蛋白的加工運(yùn)輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.抗體、胰島素、胃蛋白酶、糖蛋白均屬于分泌蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等
B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲
C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值
D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題
①鑒定一株紫色豌豆是否是純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢測雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測交、測交
B. 雜交、雜交、雜交、測交
C. 測交、測交、雜交、自交
D. 自交、雜交、自交、測交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一質(zhì)粒載體如圖所示,外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因)。有人將此質(zhì)粒載體用BamH I酶切后,與用BamH I酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌,結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌;卮鹣铝袉栴}:
(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有______________(答出兩點(diǎn)即可)。
而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有啟動(dòng)子和終止子。
(2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是______________;并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。
(3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物的某非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 氧氣濃度為a時(shí)最適宜于貯藏該器官
B. 氧氣濃度為c時(shí),該器官的無氧呼吸最弱
C. 氧氣濃度為b時(shí),該器官的無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
D. 氧氣濃度為d時(shí),該器官的有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞,在完成一次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞圖象如圖所示.下列敘述正確的是
A. 圖甲細(xì)胞為極體,圖乙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞
B. 甲、乙兩圖中各有2對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組
C. 圖甲細(xì)胞的變異來自基因突變,圖乙細(xì)胞會(huì)發(fā)生染色體變異
D. 甲、乙兩細(xì)胞分裂完成后可產(chǎn)生4種不同基因型的生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于H7N9病毒、大腸桿菌的敘述,正確的是
A. 都含有核糖體 B. 都含有核酸
C. 都能產(chǎn)生ATP D. 都具有細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( )
A. ①②④階段均放出少量能量
B. 水參與第④階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的b處
C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的
D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的說法不正確的是
A. 基因都是通過控制酶的合成控制生物性狀的
B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA或RNA片段
C. 基因以一定的次序排列在染色體上
D. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本單位
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