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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在原核細(xì)胞內(nèi)①過程還未結(jié)束即可進(jìn)行②過程 |
B、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體合成的多條肽鏈都相同 |
C、決定①②過程開始和終止的結(jié)構(gòu)存在RNA分子上 |
D、①和②進(jìn)行的堿基配對(duì)方式完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘆葦、秸稈作原料造紙 |
B、將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
C、以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖 |
D、引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 |
B、使體內(nèi)增加水分 |
C、使體內(nèi)增加無機(jī)鹽 |
D、使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡逐漸變小 |
B、液泡顏色由深變淺 |
C、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 |
D、細(xì)胞正在有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 |
B、隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大 |
C、由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞的增殖 |
D、細(xì)胞的分化、衰老和癌變都與基因的功能有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群數(shù)量達(dá)到K值以后將保持不變 |
B、一個(gè)湖泊里的所有魚不能構(gòu)成種群 |
C、種群年齡組成和性別比例會(huì)影響種群的數(shù)量 |
D、年齡組成為增長型的種群種群數(shù)量不一定增加 |
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