A、控制物質(zhì)的進(jìn)出 |
B、具有選擇透過(guò)性 |
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi) |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AB段中發(fā)生了染色體的復(fù)制 |
B、BC段中兩組中心粒分別移向兩極 |
C、DE段表示細(xì)胞中細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂 |
D、EF段所對(duì)應(yīng)的時(shí)期為有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、主要的儲(chǔ)能物質(zhì),并有保溫、緩沖外界壓力等作用 |
B、脂質(zhì)有脂肪、磷脂、固醇三類 |
C、膽固醇是構(gòu)成(動(dòng)物)細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
D、性激素能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)只有食物條件受到限制時(shí) |
B、當(dāng)只有捕獵者不存在時(shí) |
C、環(huán)境一開(kāi)始適合于這一個(gè)物種,后來(lái)卻不適合時(shí) |
D、只有在實(shí)驗(yàn)室中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) |
B、用低濃度,以降低成本 |
C、任選一種濃度進(jìn)行扦插 |
D、用高濃度,以保證生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程 |
B、從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過(guò)程 |
C、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程 |
D、哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全透性 | B、選擇透過(guò)性 |
C、流動(dòng)性 | D、識(shí)別作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)青霉素過(guò)敏史的人使用青霉素不需要做“皮試“ |
B、糖尿病患者可通過(guò)口服或注射胰島素來(lái)緩解癥狀 |
C、貓叫綜合征是由染色體數(shù)目異常所引起的遺傳病 |
D、艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫失調(diào)的疾病 |
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