18．由燕麥胚芽鞘實驗得知植物生長素產(chǎn)生的部位、感光部位、向光彎曲的部位分別是（　�。�
A．胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面
B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段

分析 生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的．它會由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，從而促進該部位的生長．植物向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲．

解答 解：幼苗產(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端；感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素由尖端產(chǎn)生后向下端運輸，促進胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的分布不均，因此尖端下面的伸長區(qū)部分會發(fā)生彎曲生長．
故選：B．

點評 本題考查了生長素的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某學生研究溫度對A、B、C三種酶活性的影響，實驗結果如圖，請回答下列問題：

（1）A酶和B酶的最適溫度分別是10℃和37℃左右；該同學不能（能、不能）得出C酶的最適溫度是60℃的結論．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在冷水環(huán)境中�？煞蛛x出嗜熱微生物，而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物．原因是溫度過高導致酶的結構被破壞；而低溫導致酶的活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．谷氨酸的R基為-C3H5O2，它的分子中，C、H、O的原子比例為（　　）
A．7：16：6B．7：14：5C．8：12：5D．5：9：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是感受器，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是遞質，興奮由A傳到B的特點單向傳導，原因是只能由突觸前膜釋放遞質，然后作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．健康是人生最寶貴的財富之一，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系．下面是人體某組織結構示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在橫線上寫名稱．）
（1）圖中A細胞生活的內環(huán)境是[B]組織液，血液中的氧氣進入細胞的途徑是C→B→A（用字母和箭頭表示）．
（2）C液與B液和D液的成分相比，最主要的差別在于C液中含有較多的蛋白質，而后者相對含量較少．
（3）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過體液和神經(jīng)的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定，參與水鹽調節(jié)的激素是抗利尿激素．
（4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調節(jié)的角度分析原因：胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖，根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是效應T細胞．
（2）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，則A表示組織液．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞，它存在于淋巴（填“A”或“B”）中．
（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B中直接參與其合成和分泌的細胞器依次有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體．B可來源于骨髓造血干細胞細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列結構中不能產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A．細胞質基質B．核糖體C．線粒體基質D．葉綠體類囊體膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內產(chǎn)生胰島素細胞數(shù)量，下列相關

敘述正確的是（）

A．betatrophin的靶細胞是胰島A細胞

B．betatrophin可反復作用于靶細胞

C．betatrophin對血糖的調節(jié)屬于激素的分級調節(jié)

D．betatrophin的合成不受基因控制

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科目：高中生物 來源：2015年湖北黃岡中學4月高三適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．植物激素在植物體內含量較低，但具有高效的生物催化作用

B．植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

C．植物體的各個部位均可以合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟

D．植物激素控制著植物所有的生命活動

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