【題目】三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及每個(gè)三磷酸腺苷分子所含的高能磷酸鍵數(shù)目依次是( )
A.A﹣P~P~P和3個(gè)
B.A﹣P~P~P和2個(gè)
C.A﹣P﹣P~P和3個(gè)
D.A﹣P﹣P﹣P和2個(gè)
【答案】B
【解析】
試題分析:ATP分子的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP分子不穩(wěn)定,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,并釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng).
解:(1)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A一P~P~P;
(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:A一P~P~P,其中~代表高能磷酸鍵,由此可知每個(gè)ATP分子含有2個(gè)高能磷酸鍵.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是細(xì)胞膜功能的是( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) B.合成蛋白質(zhì)
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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【題目】關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘時(shí)不脫落
B.玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長(zhǎng)使植株矮小,可能是該病毒抑制了赤霉素合成
C.水稻開(kāi)花時(shí)因天氣原因未能完成正常受粉,可噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素溶液以減少損失
D.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),向培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用 C. 易化擴(kuò)散 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向乙醇、乙二醇、丙三醇中分別加入足量的金屬鈉后收集到等體積的氫氣(相同條件),則上述三種醇的物質(zhì)的量之比為
A. 2∶3∶6 B. 3∶2∶1 C. 4∶3∶1 D. 6∶3∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞中,DNA存在于( )
A. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 B. 細(xì)胞核和葉綠體
C. 線粒體和葉綠體 D. 細(xì)胞核和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能與Na反應(yīng)放出H2,又能使溴水褪色,但不能使石蕊試液變紅的物質(zhì)是
A.CH2=CH-COOH B.CH2=CH-CH2OH C.CH2=CH-CHO D.CH2=CH-COOCH3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( )
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C.參與紅細(xì)胞中血紅蛋白的合成
D.促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生
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