【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是該動物一個精原細胞在產(chǎn)生精子過程中某時期的示意圖,以下有關說法錯誤的是

A. 圖示細胞為次級精母細胞,該細胞中含2個染色體組

B. 圖示細胞中,a基因不可能來源于同源染色體交叉互換

C. 該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE

D. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循分離定律

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細胞沒有同源染色體,著絲點已分裂,染色體移向細胞兩極,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。

由圖可知細胞內(nèi)沒有同源染色體,姐妹染色單體分離應是減數(shù)第二次分裂后期,該細胞應是次級精母細胞,此時含有2個染色體組,A正確;由于該哺乳動物的基因型為AABbEe,沒有a基因,所以圖示細胞中,a基因只能來自于基因突變,不可能來自同源染色體的交叉互換,B正確;精原細胞基因組成為AABbEe,因為在DNA復制過程中發(fā)生了基因突變,形成的初級精母細胞基因型是AAAaBBbbEEee,在減數(shù)第一次后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合定律,根據(jù)題圖可知形成的兩個次級精母細胞基因型分別為AaBBee和AAbbEE,減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分離,形成的精細胞基因型為ABe、aBe、AbE共三種,C正確;基因B/b與基因E/e位于兩對同源染色體上,所以遵循自由組合定律,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】受到刺激時,神經(jīng)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為(

A.外負內(nèi)正B.外正內(nèi)負

C.外正內(nèi)正D.外負內(nèi)負

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【題目】左圖是、、代表四類細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

1)從結構上看,、三類細胞都不以細胞壁作系統(tǒng)邊界,其原因是_________________

2)若將圖中結構②放在清水中,會發(fā)生_____________(填“外膜后破裂”、“內(nèi)膜后破裂”、“內(nèi)外膜同時破裂”或“內(nèi)外膜隨機破裂”)。

3)依據(jù)細胞中有___________(填標號),可以判斷屬于低等植物細胞。

4)某同學在缺少實驗儀器的情況下,做了一個如圖所示的實驗,將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,然后,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標出最初的吃水線,半小時后,他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮,原吃水線高出水面,請本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是________;雞蛋殼上浮的原因是_______________________。

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【題目】如圖表示在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平(箭頭為疫苗注射時間),下列敘述錯誤的是(  )

A. 識別甲與丁時間所注射疫苗的B細胞,與細胞膜上的受體有關

B. 注射疫苗能夠誘發(fā)機體產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于被動免疫

C. 淋巴因子可以加強上述反應

D. 丙時間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時間注射的疫苗相同的抗原的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大腸桿菌的核酸中,含有A,C,T,G的核苷酸種類數(shù)是(
A.4
B.5
C.6
D.7

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【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關的細胞結構膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結構相同的是

A.bfB.cfC.aeD.ad

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【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是 (  )

A. 由B→C,DNA的含量增加一倍,是因為復制的結果

B. 由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結果

C. 由R→P,DNA的含量減少一半,是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,分別進入到兩個子細胞中去的結果

D. 由D→E,DNA的含量減少一半,原因與N→R的過程相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在患急性腸炎時,要及時注射生理鹽水;不慎受外傷以后,要用生理鹽水清洗傷口;在高溫作業(yè)時,要喝淡鹽水.以上三種做法的主要原因依次是(
①消毒②維持水分代謝的平衡③維持無機鹽代謝的平衡④降溫⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④
B.③②⑤
C.②⑤③
D.②③④

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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是(

①酶是活細胞產(chǎn)生的 ②酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

③酶具有專一性、高效性 ④酶促反應與外界條件無關

A.①②B.②③C.③④D.①③

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