關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境

B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運(yùn)載體DNA

D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程，如圖示意蛋白質(zhì)工程流程，圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯，A過(guò)程不需要構(gòu)建表達(dá)載體，就可完成
B．翻譯和轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造
C．翻譯和轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)工程是通過(guò)對(duì)基因的修飾或合成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯，蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂
B．乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n
C．兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同
D．兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下利步驟中錯(cuò)誤的是（ ）

A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞

B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合

C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后，無(wú)需篩選雜交細(xì)胞

D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了，前不久美國(guó)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚(yú)進(jìn)入市場(chǎng)，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)量，不過(guò)這種轉(zhuǎn)基因三文魚(yú)目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)，關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是

A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子的雜交

B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無(wú)害的

C、現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志，就是揭示潛在的安全性

D、轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營(yíng)養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會(huì)替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（ ）

A．a(chǎn)階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂

B．L→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．GH段和OP段，細(xì)胞中染色體數(shù)是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是（ ）

A．髙莖豌豆自交，后代中旣有高莖豌豆，又有矮莖豌豆

B．短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔

C．花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花

D．黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖中甲是葉綠體膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器及相關(guān)生理作用示意圖．磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是三碳糖磷酸與無(wú)機(jī)磷酸的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，它可將三碳糖磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體外，同時(shí)按照1：1的反向交換方式將Pi運(yùn)回到葉綠體基質(zhì)中，在光合作用產(chǎn)物運(yùn)出過(guò)程中扮演重要角色．圖乙是水稻在夏季晴朗的一天24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6：00和19：00．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中①的名稱是三碳化合物，突然停止光照，①的含量變化是上升．
（2）若合成三碳糖磷酸的速率超過(guò)Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則不利于（填“有利于”或“不利于”）淀粉和③的合成，其中③主要包括脂質(zhì)、氨基酸、蛋白質(zhì)（至少寫(xiě)出兩種）．
（3）通常情況下，脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物可用于合成多種有機(jī)物，其中含量最多的是蔗糖．
（4）據(jù)圖乙推斷，24小時(shí)內(nèi)不能產(chǎn)生圖甲中④的時(shí)間段是0：00-5：00和20：00-24：00，若適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向右（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（5）測(cè)得該植物一晝夜O2的釋放量為300mg，假設(shè)該植物在一晝夜的呼吸速率不變，則圖中陰影部分應(yīng)大于（填“大于”、“小于”或“等于”）300mg．出現(xiàn)乙圖中C的原因是溫度高引起部分氣孔關(guān)閉．

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