用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是(  )

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

D.產(chǎn)生了16個(gè)DNA分子

 

B

【解析】

試題分析:DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,復(fù)制4次會(huì)形成16個(gè)子代,故D正確。含有15N的DNA分子占2/16,故A正確。子代都含有14N,故B錯(cuò)誤。DNA中原有的腺嘌呤是40個(gè),復(fù)制4次需要40*15=600個(gè),故C正確。

考點(diǎn):本題考查DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和計(jì)算能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于基因工程藥物的是(  )

A.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細(xì)胞介素

B.從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素

C.從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素

D.從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素

 

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根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是

A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥,結(jié)果如下表:如果在溫室中,混合播種50%的大麥和50%的燕麥,其他條件不變?nèi)纹浒l(fā)展,若干年后溫室中的植株數(shù)(   )

A.大麥和燕麥各占一半   B.大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥

C.燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥     D.大麥和燕麥均減少

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體發(fā)生花粉等過(guò)敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部:( )

A.血漿量增加 B.組織液增加 C.組織液減少 D.淋巴液減少

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是(  )

A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B.甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

C.乙細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組

D.乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)可利用動(dòng)物乳汁生產(chǎn)血清蛋白,下圖為相關(guān)操作流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示操作過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 、 等。

(2)一般情況下,奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,通常對(duì)供體母牛用 激素處理。

(3)在基因工程中,②為 ,如果②的數(shù)量太少,常用 技術(shù)擴(kuò)增,②導(dǎo)入③的常用方法是 。

(4)若⑤為囊胚,⑤→⑥過(guò)程為胚胎分割,則該操作的注意點(diǎn)是 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗菌肽對(duì)治療癌癥有一定作用,下圖表示抗菌肽合成過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

 

A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶 B.基因表達(dá)載體含有啟動(dòng)子和終止子

C.篩選菌種時(shí)用基因探針檢測(cè)相關(guān)蛋白質(zhì) D.分離純化的目的是獲得較純凈的抗菌肽

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列環(huán)境發(fā)生的群落演替中,屬于次生演替的是

A.火山巖 B.冰川泥

C.火災(zāi)后的森林D.沙丘

 

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