關于現(xiàn)代生物技術的敘述錯誤的是

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C.植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒

D.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述中正確的是

A．哺乳動物囊胚時期的細胞尚未分化，所有細胞都有發(fā)育的全能性

B.利用基因工程技術可獲得轉(zhuǎn)基因植物，該過程中會發(fā)生有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂

C．核移植技術涉及的原理是細胞的全能性

D．利用基因治療技術，不能修復細胞中的病變基因

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省中山市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述，不正確的是

A．運用胚胎移植技術培育試管牛屬于無性生殖

B．在動物細胞原代培養(yǎng)的過程中，細胞的增殖和生長受抑制

C．在植物組織培養(yǎng)中，花藥、胚均可作為組織培養(yǎng)的材料

D．從受體細胞提取到人的胰島素說明目的基因已正常表達

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是

A．在植物細胞與組織培養(yǎng)中，花藥不可作為培養(yǎng)的材料

B．在動物細胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個干細胞

C．體外受精、胚胎移植和胚胎分割離不開多種顯微操作和處理技術

D．從大腸桿菌細胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已經(jīng)成功表達

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述不正確的是              （    ）

A．在植物組織培養(yǎng)中，目前只能用離體的體細胞作為組織培養(yǎng)的材料

B．頂體酶與動物細胞工程中胰蛋白酶的作用相似

C．多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能

D．從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相關目的基因在受體細胞中完成了表達

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年天津市高三入學摸底考試 生物試卷 題型：選擇題

下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述不正確的是

A．在植物組織培養(yǎng)中，花藥等離體的組織、器官可作為組織培養(yǎng)的材料

B．在動物細胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

C．多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能

D．從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相應的目的基因完成了在受體細胞中的表達

 

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