關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡

C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

D．組織液中的有些物資經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示某遺傳系譜圖，其中不可能的遺傳方式是（ ）

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)闡釋符合曲線變化趨勢的是（ ）

A. 若x表示CO2濃度，y表示凈光合作用

B. 若x表示底物濃度，y表示酶促反應(yīng)速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的的原因可能是酶濃度

C. 若x表示O2濃度，y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率，則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的的主要原因是載體數(shù)量

D. 若x表示O2濃度，y可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不屬于反饋調(diào)節(jié)的是

A．葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用

B．機(jī)體再次感染SARS病毒時，迅速產(chǎn)生更多的效用淋巴細(xì)胞

C．草原上蛇和鼠的數(shù)量通過捕食和被捕食保持相對穩(wěn)定

D．胎兒分娩時頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進(jìn)一步刺激子宮

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小麥地里施用一定濃度的2,4-D，能除掉雙子葉植物雜草，而對小麥不影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋是

A．雙子葉雜草對2，4-D敏感性強(qiáng)

B．小麥對2，4-D的敏感性差

C．2，4-D對小麥的生長無作用

D．同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用不同

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA分子進(jìn)行分子雜交，結(jié)果見下表（注：“+”表示陽性，“-”表示陰性）。下列敘述不正確的是

探針

細(xì)胞總RNA

β-珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅蛋白

+

-

+

輸卵管細(xì)胞

-

+

+

胰島細(xì)胞

-

-

+

A．在成紅細(xì)胞中，β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B．輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因

C．丙酮酸激酶基因表達(dá)產(chǎn)物對維持雞細(xì)胞的基本生命活動很重要

D．上述不同類型細(xì)胞的生理功能差異與基因選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列遺傳基本問題的有關(guān)敘述中，正確的是

A．相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細(xì)絨與長絨

B．表現(xiàn)形式指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀，而基因型相同表現(xiàn)型一定相同

C．等位基因是指位于同源染色體同一位置的控制相對性狀的基因

D．性狀分離指雜合體之間雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有生活力的種子胚的細(xì)胞膜具有選擇透性，一般不能讓染料物質(zhì)通過。有活力和無活力的大豆種子的胚浸泡在0．5%的紅墨水中5～10min，染色程度便會有明顯的區(qū)別�，F(xiàn)有一批大豆種子，只有成活率達(dá)到足夠大的比例時才能投放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)快速測定種子活力的比率，并寫出種子成活率（Y）的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

試劑與器材：0．5% 紅墨水，大燒杯，培養(yǎng)皿，刀片，鑷子，酒精燈，蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）隨機(jī)數(shù)取大豆種子100粒置于大燒杯中，經(jīng)過清水浸泡吸脹后，剝除種皮，將胚放置于培養(yǎng)皿中；

（2）取兩個大小相同的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)上A與B；

（3）將100個胚隨機(jī)分成兩等份，50粒放入培養(yǎng)皿A中；50粒放入大燒杯中；

（4）在大燒杯中 ，將這50粒胚放入培養(yǎng)皿B中；

（5）在A、B兩培養(yǎng)皿中分別加入 ；

（6）5～10分鐘后， ；

（7）觀察胚的染色情況，判定活胚并計數(shù)（X）。以培養(yǎng)皿 中胚的染色程度為標(biāo)準(zhǔn)，觀察培養(yǎng)皿 ，視為活胚，并計數(shù)（X）。

（8）成活率（Y）計算公式：Y＝ 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是：

A．結(jié)構(gòu)①是核糖體，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所

B．結(jié)構(gòu)②是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所

C．結(jié)構(gòu)③是高爾基體，能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

D．結(jié)構(gòu)④是葉綠體，是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所

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同步練習(xí)冊答案