【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是

①標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本

④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】C

【解析】當(dāng)標(biāo)本顏色較深時(shí)，可調(diào)亮視野，這時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈，增大進(jìn)光量，①錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，②錯(cuò)誤；若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，不能提升鏡筒，只需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，若視野不清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③錯(cuò)誤；顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的，④正確。因此，C項(xiàng)符合題意，A、B、D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜，每年都要制種，很麻煩。某活動(dòng)小組同學(xué)們，想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

（1）離體的組織和細(xì)胞，對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊，需要配置適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有機(jī)物，還常常需要添加 ；對(duì)培養(yǎng)基要采用 方法滅菌。

（2）選取合適的外植體作為起始材料，接種前還要對(duì)其進(jìn)行 處理。如果外植體選取的材料為莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意 。培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過(guò) 形成愈傷組織，愈傷組織的特點(diǎn) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

①進(jìn)行光合作用的綠色植物，所有的細(xì)胞一定均含有葉綠體

②進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞，一定含線粒體

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個(gè)層次

⑤溶酶體是細(xì)胞內(nèi)水解酶合成和儲(chǔ)存的倉(cāng)庫(kù)

⑥動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)

A．全部不正確 B．有一個(gè)正確

C．有兩個(gè)正確 D．有三個(gè)正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①_______________。

②_______________。

③_______________，在觀察現(xiàn)象。

（2）觀察結(jié)果分析：_______________。

（3）若小李還想檢驗(yàn)自己的尿液中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動(dòng)關(guān)系如下表，表單位是J/（hm2a）。

生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

初級(jí)消費(fèi)者攝入量

初級(jí)消費(fèi)者同化量

初級(jí)消費(fèi)者呼吸量

次級(jí)消費(fèi)者攝入量

次級(jí)消費(fèi)者同化量

刺激消費(fèi)者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G

（1）能量從兔傳遞到狐的效率是________（用表中字母答題）。

（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，取樣時(shí)應(yīng)注意__________。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比真實(shí)值_______。（偏大，不變，減小）

（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減的原因是____________。

（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕�？梢�，信息能夠起到 __________的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________，其通過(guò)自身代謝，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用，可見，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________；若草的種類減少，則與原來(lái)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)上常用顏色反應(yīng)來(lái)鑒定細(xì)胞中的一些化合物或結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 雙縮脲試劑可以使蛋白質(zhì)溶液呈現(xiàn)紫色

B. 脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

C. 甲基綠吡羅紅染色劑能夠使RNA呈現(xiàn)紅色

D. 碘液可以使淀粉溶液變紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，可能引起病人組織水腫的是（ ）

①局部組織細(xì)胞代謝旺盛

②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

⑤花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加

A．①②③ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲，對(duì)農(nóng)業(yè)危害很大，其性別決定為ZW型。棉鈴蟲幼蟲體色由一對(duì)A/a控制，并受另一對(duì)基因B/b影響�？蒲腥藛T用雌性褐色棉鈴蟲（甲），雄性黃色棉鈴蟲（乙），雌性黃色棉鈴蟲（丙）進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表（每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次）：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1中雌雄個(gè)體自由交配所得F2表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲X乙

幼蟲全褐色

褐色：黃色=3:1（雌雄個(gè)體均一樣）

實(shí)驗(yàn)二

乙X丙

幼蟲全黃色

褐色：黃色=3:13（雌雄個(gè)體均一樣）

（1）由實(shí)驗(yàn)一得出，體色性狀中褐色對(duì)黃色為 性。由實(shí)驗(yàn)二得出，幼蟲體色的遺傳符合基因的 定律。

（2）分析以上實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng) 基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為 。F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為 。

（3）有科研人員重復(fù)實(shí)驗(yàn)一，并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成，發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中性染色體為ZWW型的個(gè)體，這種變異屬于 變異，請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力。清除出河底大部分含鎘的沉積物后，經(jīng)過(guò)幾代繁衍，研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物的進(jìn)化原因

B．清除鎘后蠕蟲種群發(fā)生了退化

C．蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說(shuō)明出現(xiàn)了蠕蟲新物種

D．清除鎘后的環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱

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