【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲(chóng)

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 細(xì)菌和草履蟲(chóng)

【答案】B

【解析】試題解析：噬菌體是DNA病毒屬于非細(xì)胞生物，根霉是真菌屬于真核生物，A錯(cuò)誤；衣藻是低等植物屬于真核生物，變形蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物屬于真核生物，B正確；藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真菌屬于真核生物，C錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物屬于真核生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上_________性遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型為_________。

（3）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ-2與Ⅲ-4個(gè)體基因型相同的概率是__________。

（4）若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ-4及其配偶生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標(biāo)號(hào)）

（2）②③④分別表示 、 和 ，三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

（3）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例 。

（4）②滲透壓的大小主要與 和 的含量有關(guān)。

（5）如果圖中①細(xì)胞為漿細(xì)胞，則合成抗體的細(xì)胞器是 ，抗體存在于上圖中的 部位（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng)，其中曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)的極之間的平均距離，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從細(xì)胞周期的第分鐘開(kāi)始，兩個(gè)染色單體分裂形成染色體并移向細(xì)胞兩極．
（2）曲線B代表 ．
（3）若在細(xì)胞分裂開(kāi)始后的8分鐘時(shí)，測(cè)得核DNA的數(shù)目為32，則在分裂到15分鐘時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA數(shù)分別是和（32、16、64、不確定）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物細(xì)胞在含有3H標(biāo)記的尿苷培養(yǎng)液中培育數(shù)小時(shí)，然后收集細(xì)胞，經(jīng)適當(dāng)處理后獲得各種細(xì)胞器，放射性將主要存在

A．葉綠體和高爾基體 B．細(xì)胞核和液泡

C．細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制的三位科學(xué)家。左下圖是細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)膶?shí)例之一，請(qǐng)據(jù)圖冋答問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是________________________。（填名稱(chēng)）

（2）兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合，說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________，構(gòu)成生物膜的基本支架的是______________。

（3）右上圖d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是______________（填序號(hào)）。

（4）該細(xì)胞能夠吸收某種小分子物質(zhì)，但是若破壞了細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，吸收馬上停止，可見(jiàn)該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺(jué)都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過(guò)程是（　�。�
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1是_____________。是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架_____________。

（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中（2）______具有識(shí)別功能有關(guān)。

（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫�粒體是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要線性體內(nèi)膜上的多種________的參與。

（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為______________（填“A”或“B”）側(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（ ）

A. 濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散

C. 色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗

D. 濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散

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