分析 由圖可知:A為葉綠體、B為線粒體.a(chǎn)是氧氣、b是二氧化碳.①葉綠體外膜、②葉綠體內(nèi)膜、③葉綠體的類囊體、④葉綠體基質、⑤線粒體外膜、⑥線粒體內(nèi)膜、⑦線粒體基質、⑧線粒體嵴.
解答 解:(1)據(jù)圖示可知,A是葉綠體,是植物進行光合作用的場所,具有兩層膜;B是線粒體,是有氧呼吸的主要場所.
(2)a由葉綠體產(chǎn)生,故是氧氣,是光合作用的光反應階段在③葉綠體的類囊體產(chǎn)生的.b由線粒體產(chǎn)生,故是二氧化碳,是有氧呼吸第二階段在線粒體的基質中產(chǎn)生的.
故答案為:
(1)葉綠體 兩 線粒體 有氧呼吸
(2)氧氣 類囊體 二氧化碳 線粒體基質
點評 本題重點考查有氧呼吸和光合作用的過程,重在考查綜合運用知識的能力,注意理解記憶.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線,下列說法錯誤的是
A.氧分壓為0和6時,根細胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收
D.氧分壓為8時,AB曲線將延伸為M2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變:DNA→RNA→蛋白質 | B. | 基因工程:RNA→DNA→蛋白質 | ||
C. | 細胞工程:DNA→RNA→蛋白質 | D. | 基因工程:DNA→RNA→蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 | |
B. | 染色體3、6之間的交換屬于基因重組 | |
C. | 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上 | |
D. | 控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時進行自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過神經(jīng)--體液調節(jié)維持體溫的相對穩(wěn)定 | |
B. | 劇烈運動消耗大量能量,使血糖含量下降,導致胰島素分泌量減少 | |
C. | 大量流汗導致失水過多,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持pH相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X代表的物質可以用于各項生命活動 | |
B. | B在葉綠體囊狀結構上進行 | |
C. | A中產(chǎn)生的O2,參與C的第二階段 | |
D. | 水參與C中第二階段的反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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