【題目】硝化細(xì)菌是一種自養(yǎng)型的生物，能利用化學(xué)能把CO2和水制造成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，釋放O2。在下列各反應(yīng)中，能在硝化細(xì)菌內(nèi)的細(xì)胞器發(fā)生的是

①DNA復(fù)制

②轉(zhuǎn)錄

③翻譯

④H2O+CO2→（CH2O）+O2

⑤有氧呼吸

A. ①②④ B. ③ C. ①②④⑤ D. ①②③④

【答案】B

【解析】硝化細(xì)菌是一種原核生物，只有一種細(xì)胞器是核糖體，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂溶性的小分子物質(zhì)能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂雙分子層
B.磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性
D.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過(guò)程中其體內(nèi)干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有_________（填序號(hào)）；④表示的過(guò)程是________________________，進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（2）圖甲中，③過(guò)程發(fā)生的主要物質(zhì)變化是_________________，④③過(guò)程的重要生理意義是__________________________。

（3）種子成熟所需要的有機(jī)物來(lái)自圖甲中的過(guò)程_________。（填序號(hào)）

（4）水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是開(kāi)花后的第___________天，此時(shí)一天內(nèi)的水稻總呼吸速率__________（填“大于”“等于”或“小于”）總光合速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃狗的皮毛著色由位于不同對(duì)的常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_ ）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．如圖是小黃狗的一個(gè)系譜，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.Ⅰ2的基因型是AaBb
B.欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗雜交
C.如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交，產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率是
D.有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不相同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來(lái)源于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多聚體是由許多基本單位連接而成的大分子物質(zhì)。下圖是細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖中的基本單位是葡萄糖，則對(duì)應(yīng)的生物大分子有____________。葡萄糖屬于還原糖，生物學(xué)上檢測(cè)還原糖所用的試劑是________________，該試劑還原糖發(fā)生作用，形成____________色沉淀，一般不選用西瓜作為此實(shí)驗(yàn)材料的原因是____________。

（2）若圖中生物大分子含有U，則該生物大分子的中文名稱為____________，用____________染色劑可觀察到它在細(xì)胞中主要分布于____________。

（3）假設(shè)圖中生物大分子是某蛋白質(zhì)，分子式為CxHyNz0wS，由下圖四種氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)分子中含____________個(gè)天冬氨酸。自然界的生物形形色色、形態(tài)各異，說(shuō)明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有____________的特點(diǎn)，其根本質(zhì)因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C. 測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D. 單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】4個(gè)不同的氨基酸可以合成三肽的種類，以及四種不同的氨基酸數(shù)量足夠時(shí)能合成的三肽的種類分別是（ ）

A. 4、9 B. 16、64 C. 6、27 D. 24、64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中散失的水分子，主要屬于結(jié)合水的是（　　）
A.干種子烘烤過(guò)程中散失的水
B.種子收獲后，曬干過(guò)程中散失的水
C.植物蒸騰作用散失的水
D.拌糖后的番茄失去的水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇省徐州市多年來(lái)圍繞 “一城青山半城湖”理念，實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是

A. 使物種多樣性程度顯著提高

B. 使生物群落的組成更為復(fù)雜

C. 使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣

D. 其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值

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