A、1組 | B、2組 | C、4組 | D、8組 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與 |
B、在細胞A處給與一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器可以產(chǎn)生反應 |
D、興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當延長光照時間 |
B、用生物防治法替代農(nóng)藥 |
C、適當提高種植密度 |
D、適當提高二氧化碳濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程的細胞核膜核仁始終存在 |
B、②過程細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
C、③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降 |
D、④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖表示人肌肉細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系 |
B、 如圖表示小鼠離體細胞內(nèi)酶活性與溫度變化的關系 |
C、 如圖表示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
D、 如圖表示種群增長速率與時間的關系,t1時種群數(shù)量最多 |
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