11．下列細(xì)胞中，含核糖體和高爾基體相對(duì)較少的是（　　）
A．性腺細(xì)胞B．乳腺細(xì)胞C．胰腺細(xì)胞D．胃腺細(xì)胞

分析 1、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．
2、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)．
3、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．

解答 解：乳腺細(xì)胞分泌的乳汁中含有蛋白質(zhì)，胰腺細(xì)胞分泌的消化酶是分泌蛋白，胃腺細(xì)胞分泌的胃蛋白酶是分泌蛋白，由分析可知，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，高爾基體可以對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工，因此這些細(xì)胞中含核糖體和高爾基體較多．而性腺細(xì)胞分泌的性激素屬于脂質(zhì)，不需要核糖體和高爾基體的作用，故性腺細(xì)胞中含核糖體和高爾基體相對(duì)較少．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與分泌蛋白有關(guān)的細(xì)胞器，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)示意圖．圖中甲、乙為有關(guān)的結(jié)構(gòu)，丙、丁為相關(guān)細(xì)胞，A、B、C為激素，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)身體受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦并分泌促甲狀腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌相應(yīng)激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲罱K導(dǎo)致激素[][A]甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度升高時(shí)，丙胰島B細(xì)胞（細(xì)胞）感知血糖濃度的變化并分泌的[B]胰島素增多；丁細(xì)胞分泌的[C]胰高血糖素減少，從而使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平．
（3）下丘腦還能調(diào)節(jié)人體的水鹽平衡．如果飲水過(guò)多，則垂體釋放的抗利尿激素的量減少．該激素的靶細(xì)胞是集合管和腎小管細(xì)胞，靶細(xì)胞靠受體（糖蛋白）識(shí)別并與該激素結(jié)合．
（4）血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人身份認(rèn)定的重要手段，應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù)的理論依據(jù)是每個(gè)人的DNA的（　　）
A．雙螺旋不同B．堿基種類和數(shù)目不同
C．磷酸和脫氧核糖的排列順序不同D．脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中不正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài)
C．藍(lán)藻細(xì)胞在細(xì)胞分裂時(shí)也形成染色體
D．染色質(zhì)是遺傳物的主要載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小麥細(xì)胞中的元素在無(wú)機(jī)自然界均可找到
B．組成人體細(xì)胞的主要元素為C、H、O、N、Ca、P
C．青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同
D．組成細(xì)胞的元素有20多種，其中O是最基本的元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鑒定蛋白質(zhì)樣品時(shí)加入雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mLCuSO4溶液）的正確做法是（　�。�
A．先加A液，混合后再加B液搖勻觀察B．先加B液，混合后再加A液搖勻觀察
C．A、B混合后加入，搖勻后觀察D．A、B液同時(shí)加入樣液，搖勻后觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖A、B分別表示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：
（◇注意：[]中填編號(hào)，1上填文字，編號(hào)和文字全對(duì)才給分）．

（1）使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞．
（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，它是遺傳信息庫(kù)也是控制細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]6核仁．
（3）動(dòng)物細(xì)胞將蛋白質(zhì)最終加工為成熟分泌蛋白的細(xì)胞器是[]5高爾基體；在分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，與之相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[13]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（4）若B細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，與滲透吸水能力直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]2液泡．植物細(xì)胞中可能存在色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡．若B為植物的根部成熟細(xì)胞，不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[]4葉綠體．
（5）核膜、[]1細(xì)胞膜以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．
目前，被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子模型是流動(dòng)鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雌蛙的卵巢中有初級(jí)卵母細(xì)胞200個(gè)，從理論上計(jì)算，經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞數(shù)、極體數(shù)、均等分裂次數(shù)、不均等分裂次數(shù)分別是（　　）
A．200　200　200　400B．200　600　200　400C．200　600　400　200D．400　400　400　200

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

D．若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

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