【題目】如圖為種群年齡組成3種類型的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖示A、B、C各為什么類型？A；B；C
（2）種群C的密度會(huì) ， 在我國實(shí)行計(jì)劃生育是因?yàn)槲覈丝诘哪挲g組成是圖（填代號(hào)）所示的類型，若不實(shí)行計(jì)劃生育，我國人口種群密度會(huì)逐年 ． 人口控制的目標(biāo)是力爭使人口年齡的組成趨于圖（填代號(hào)）


（3）瀕于滅絕的生物其年齡組成的類型可能是（填代號(hào)）

【答案】
（1）增長型；穩(wěn)定型；衰退型
（2）越來越��；A；增大；B
（3）C
【解析】（1）增長型：種群中幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來越大；穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定；衰退型：種群中幼年個(gè)體較少，而老年個(gè)體較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來越�。瓵、B、C的類型依次是增長型、穩(wěn)定型、衰退型。（2）種群C為衰退型，幼年個(gè)體較少，密度會(huì)越來越��；我國每年新生人口較多，年齡組成為增長型，密度會(huì)越來越大，實(shí)行計(jì)劃生育努力使人口年齡組成趨于穩(wěn)定；（3）瀕于滅絕的生物幼年個(gè)體較少，為衰退型。本題主要考查生物資源的合理利用，記住種群的特點(diǎn)，應(yīng)該能解決相關(guān)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同，作用方式相似

C. 人體的內(nèi)分泌腺都直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D. 體操運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，過程如下圖所示，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．理論上，b和c中不應(yīng)具有放射性

B．實(shí)驗(yàn)中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短有關(guān)

C．實(shí)驗(yàn)中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則后代中

A. 表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1 B. 表現(xiàn)型2種，比例為3:1

C. 表現(xiàn)型4種，比例為9:3:3:1 D. 表現(xiàn)型2種，比例為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為我國長江中下游地區(qū)某地的生態(tài)結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所提供的信息完成下列有關(guān)問題：
（1）將正確的選項(xiàng)填在上圖相應(yīng)的空白格內(nèi)。 A、流域蓄水能力降低
B、圍湖造田
C、水土流失
D、旱澇增多
（2）為了保障本地區(qū)農(nóng)業(yè)的良性持續(xù)發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)采取的主要措施是_______。
A.計(jì)劃生育，控制人口
B.綠化造林，興修水利
C.退耕還湖，擴(kuò)大水域面積
D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，增加人均收入
（3）圍湖造田對(duì)本地區(qū)水患的影響在于： A.、
B.。
（4）該地區(qū)旱澇發(fā)生的規(guī)律是： A. ， B.。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）
A.若不同種生物細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的比值相同，則它們的代謝強(qiáng)度相同
B.在有氧呼吸過程中，線粒體既消耗水又產(chǎn)生水
C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均不產(chǎn)生水
D.線粒體、核糖體、中心體在其生理活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說與達(dá)爾文的進(jìn)化論及孟德爾的遺傳學(xué)被認(rèn)為是現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是

A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞與真核細(xì)胞

B．施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平深入到分子水平

D．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 激素是有機(jī)分子

B. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

C. 激素是信息分子

D. 激素在人體內(nèi)含量甚微但作用效率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1 ， F1自交得F2 ， F2的性狀分離比為9：3：3：1．則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是（ ）
A.
B.
C.
D.

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