【題目】植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用,其特點(diǎn)是

A.只能抑制植物生長(zhǎng)

B.只能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C.高濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)

D.高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

由題文和選項(xiàng)可知,該題主要考察生長(zhǎng)素的作用特性,生長(zhǎng)素具有兩重性的特點(diǎn),識(shí)記兩重性的含義是解答本題的關(guān)鍵。

A、生長(zhǎng)素在高濃度下才會(huì)抑制植物生長(zhǎng),低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;

B、生長(zhǎng)素在高濃度時(shí)抑制植物生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;

C、生長(zhǎng)素表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;

D、生長(zhǎng)素的兩重性就是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),D正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開(kāi)),結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1、P2 B. P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 遺傳物質(zhì)主要分布在P1 D. P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注,根據(jù)提供的材料回答下列問(wèn)題:

(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

①玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用________酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

②發(fā)酵階段需要的菌種是_______,其在生物學(xué)分類(lèi)上屬于_______(填“真核”或“原核”)生物。

③發(fā)酵過(guò)程需要將溫度控制在___________。

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖)。

由于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用_____________方法從油料作物中提取。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是( )

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

B. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

D. 若該圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,防治蝗蟲(chóng)蟲(chóng)害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是

A.農(nóng)田中的田鼠B.太湖中的鯽魚(yú)

C.城市中的烏鴉D.棉株上的蚜蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 材料中各種生物形態(tài)差別很大,從結(jié)構(gòu)來(lái)看,它們與病毒的最大區(qū)別是_______。病毒它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由________________組成,病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi),這種生活方式稱(chēng)為__________。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是__________________。

(2) 材料所提及的生物中,科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,其中屬于原核生物的是__________,它在結(jié)構(gòu)上最大的持點(diǎn)是____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有____________。

(3) 地球上最基本的生命系統(tǒng)是______,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是______(填標(biāo)號(hào))。

(4) 過(guò)量繁殖會(huì)引起水華的是_______,該細(xì)胞中含有____________,因此利用光能合成有機(jī)物, 故其代謝類(lèi)型是________型。

(5) 某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí),已知一組鏡頭如下圖,目鏡標(biāo)有10×,物鏡標(biāo)有10×40×。

視野中圖像最暗的組合是________(填序號(hào)),視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是________(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,、表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

C中a與b可構(gòu)成突觸,中a與圖中e為同種結(jié)構(gòu)

D在反射弧中,興奮在圖、中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m-3·a-1)。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________,總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

(2)在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出某物種種群密度為m時(shí),發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的個(gè)體更容易被其他捕魚(yú)者捕殺,不考慮其他因素,則實(shí)際的種群密度應(yīng)該__________m(大于、小于或等于)。

(3)請(qǐng)據(jù)圖分析生產(chǎn)者的能量不能100%流向植食性動(dòng)物的原因:____________

(4)群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為____________;群落的種間關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示)。下列相關(guān)敘述正確的是

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮 

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移,而乙的影像會(huì)左移 

④若在甲中看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像 

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

A.①②③④⑤B.①⑤C.①④⑤D.①②③

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