（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（10分）如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）碳在圖二中主要是以_____ ____形式進(jìn)行傳遞的。

（2）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是____ ___作用；生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的____ ____等過(guò)程。

（3）圖二中A表示________ _ ____的能量，B表示____ ___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分              。

（4）參與圖一過(guò)程④的生物同化作用類型是___ ______，

（5）從圖二中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                 。

（6）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是_________ ______  _。

（7）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請(qǐng)用曲線表示在坐標(biāo)圖上。（縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量）

答案：

（1）含碳有機(jī)物

（2）光合   ③④⑤（不能缺少） 

（3）初級(jí)消費(fèi)者同化   用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖    呼吸散失

（4）異養(yǎng)型  

（5）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

（6）幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

（7）見(jiàn)圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（8分）某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線表示（伊樂(lè)藻光的合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示），請(qǐng)回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是              對(duì)光合速率的影響。

（2）B點(diǎn)的含義是                       。

（3）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點(diǎn)的限制因素主要是                 。BC段的限制因素主要是              。

（4）該小組分離出伊樂(lè)藻中的葉綠體（見(jiàn)圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為              ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  。

（5）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，則劃濾液細(xì)線的要求是____     。層析分離色素的要求是      。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（6分）生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見(jiàn)的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：

（1）如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置，則溫度應(yīng)該控制的范圍是_________。果酒制果醋的反應(yīng)式為：_____ ____。

（2）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用____ ____來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____ ____色。

（3）請(qǐng)指出用該發(fā)酵裝置的一個(gè)缺點(diǎn)___ __。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（6分）科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞的分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的手段是用 __ ___處理。

（2）有人提出，可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，其思路如右圖所示。請(qǐng)回答：

①酶A是指              。

②對(duì)導(dǎo)入重組質(zhì)粒的II進(jìn)行“檢測(cè)”的目的是        ；Ⅲ指代的細(xì)胞具有特點(diǎn)是        。

（3）也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑欣L圖表示其過(guò)程：

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如右圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是

A.將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內(nèi)， 則分子丙也保留在袋內(nèi)

B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快

C.若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中

D.若用SDS―聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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