近年來(lái),世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)突出的問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類(lèi)數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)害頻繁,請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該類(lèi)現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程_______________原理的作用,告誡人類(lèi)要善待自然。
(2)臭氧層的破壞對(duì)蛙個(gè)體發(fā)育的影響是_____________________________________。
(3)蛙數(shù)量減少的人為因素主要是__________________________________________。
(4)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
近年來(lái)世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)突出的問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類(lèi)數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)害頻繁,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該類(lèi)現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程________原理的作用,告誡人類(lèi)要善待自然。
(2)臭氧層的破壞對(duì)蛙個(gè)體發(fā)育的影響是________________。
(3)蛙數(shù)量減少的人為因素主要是________________。
(4)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點(diǎn)是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
近年來(lái),世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩大突出問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注。其一是蛙類(lèi)數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)害頻繁。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)蛙類(lèi)數(shù)量減少的人為因素主要是_____________________________。
(2)臭氧層的破壞對(duì)蛙個(gè)體發(fā)育的影響是_________________________。
(3)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,采用這種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:071
近年來(lái),世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩大突出問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注。其一是蛙類(lèi)數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)害頻繁。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)蛙類(lèi)數(shù)量減少的人為因素主要是_____________________________。
(2)臭氧層的破壞對(duì)蛙個(gè)體發(fā)育的影響是_________________________。
(3)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,采用這種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)突出的問(wèn)題引起了人們的高度關(guān)注,其一是蛙類(lèi)數(shù)量的大量減少;其二是鼠害泛濫,蟲(chóng)害頻繁,請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該類(lèi)現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)工程_______________原理的作用,告誡人類(lèi)要善待自然。
(2)臭氧層的破壞對(duì)蛙個(gè)體發(fā)育的影響是_____________________________________。
(3)蛙數(shù)量減少的人為因素主要是__________________________________________。
(4)有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得了較好的效果,此法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。
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