【題目】如圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,請分析回答:

(1)圖中多基因遺傳病的顯著特點是____________。

(2)AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性遺傳病。父、母方第15號染色體上相關(guān)基因的作用機理分別如圖所示。

①研究表明,人體非神經(jīng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達,只在神經(jīng)組織中UBE3A基因表達才會被抑制,說明該基因的表達具有________性。

②由于UBE3A基因和SNRPN基因________________________,所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。

③對絕大多數(shù)AS綜合征患者和正常人的UBE3A基因進行測序,相應(yīng)部分堿基序列如圖所示。

患者…TCAAGCAACGGAAA

正常人…TCAAGCAGCGGAAA

由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是________________,導(dǎo)致基因突變。

(3)人類第7和第9號染色體之間可發(fā)生相互易位(細胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化)如甲圖所示,乙圖為某癡呆患者的家族系譜圖。已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為甲圖所示染色體易位的攜帶者,后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體某一片段有三份),則表現(xiàn)為癡呆,如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體某一片段的缺失),后代早期流產(chǎn)。

Ⅲ-3已出生且為7/9染色體易位攜帶者(含有A、B易位染色體)的概率是________。

【答案】(1)成年人發(fā)病概率顯著增加 (2)①選擇 ②位于一對同源染色體上 ③來自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基的替換 (3)1/3

【解析】(1)根據(jù)題圖曲線,在成年時多基因遺傳病的發(fā)病概率明顯增高。(2)①同一基因在不同細胞中表達的情況不一樣,這說明基因的表達具有選擇性。②基因自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)第一次分裂的后期能自由組合,而UBE3A基因和SNRPN基因都位于15號染色體上,因此,它們的遺傳不遵循基因自由組合定律。③正常人腦細胞中來自父方的UBE3A基因不能合成UBE3A蛋白,而來自母方的UBE3A基因一定能合成UBE3A蛋白,但患者體內(nèi)UBE3A蛋白含量缺乏,根據(jù)圖中患者和正常人UBE3A基因序列的比較,可知患者來自母方的UBE3A基因發(fā)生了突變(一個堿基發(fā)生了替換)。(3)Ⅱ-2是染色體易位攜帶者,故Ⅱ-2的染色體組成為AABB,Ⅱ-1與Ⅱ-2婚配,后代有正常者(AABB、AABB)、流產(chǎn)兒(AABB)、癡呆患者(AABB),Ⅲ-3已出生,故為7/9染色體易位攜帶者的概率為1/3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的心肌細胞中,比上皮細胞數(shù)量顯著多的細胞器是(
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.線粒體

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【題目】雞的性別決定方式是ZW(ZZ為雄性,ZW為雌性)。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋,發(fā)現(xiàn)有76個雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞(發(fā)生性反轉(zhuǎn))。請回答:

(1)76只雄雞的性染色體組成仍是ZW,說明生物的性狀是_________________的結(jié)果。

(2)由上述實驗可知,雌雞的原始性腺可發(fā)育成____________;芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發(fā)育成______________;雌雞性反轉(zhuǎn)形成雄雞后,其體內(nèi)雌激素含量________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

(3)雞的蘆花(羽毛黑白相間)與非蘆花是一對相對性狀,蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下,請在方框中用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。

(4)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活,據(jù)此推測,雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于__

_______染色體上;遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中,性染色體組成為ZW的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某張姓男子為白化病基因攜帶者,在他的下列細胞中,可不含顯性基因的是

神經(jīng)細胞 成熟紅細胞 初級精母細胞 次級精母細胞 精子

A①②④ B②④⑤ C①③⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是( 。

A. 通過體液運輸?shù)桨屑毎?B. 發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活

C. 具有微量高效的特點 D. 均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]圖是某同學(xué)設(shè)計的茉莉油提取實驗。左邊是流程,右邊是提取的實驗裝置,請回答:

(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是_______。采摘原料應(yīng)在茉莉油含量較高的________(填“花開的盛期”或“花開的晚期”)采收。

(2)圖中B過程表示_____,通常應(yīng)向油水混合物中加入_____促進B過程的進行。要完成圖中C過程需要向提取液中加入_____,因為通過B過程獲得的提取物可能含有_______。

(3)蒸餾完畢,應(yīng)先____________,然后停止__________,最后拆卸蒸餾裝置,拆卸順序與安裝順序相反。

(4)橘皮精油主要儲藏在橘皮部分,提取一般不采用圖中所示的方法,原因是_______ 。為了防止橘皮壓榨時滑脫,提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,然后用一種化學(xué)物質(zhì)浸泡,使橘皮變得粗糙,細胞變得疏松,該化學(xué)物質(zhì)是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺能分泌胰液。胰液通過導(dǎo)管注入小腸,其中的消化酶用來消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:

(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸,從而使其分泌________,經(jīng)________傳送至胰腺,促使其分泌胰液。該途徑表明機體通過________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

(2)圖甲中反射弧的效應(yīng)器為______________________。該途徑表明機體還可通過________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。此時,胰腺表現(xiàn)出其________(內(nèi)/外)分泌功能。

(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合之后,能促進葡萄糖的氧化分解,圖中X物質(zhì)為________。在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在________(填寫部位)中進行,胰島素________(能/不能)促進組織細胞加速攝取葡萄糖。

(4)據(jù)此分析,因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi),脂肪等非糖物質(zhì)的分解會________(加快/減慢/不變)。

(5)胰腺中________(寫細胞名稱)分泌的胰高血糖素,與肝細胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細胞膜具有__________________的功能。

(6)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是_______、_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B.葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D.胰島細胞合成胰島素

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【題目】下列有關(guān)植物激素在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,錯誤的是

A. 生長素處理可得無籽番茄

B. 細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲存

C. 脫落酸具有促進植物生長的作用

D. 乙烯具有對抗生長素的作用

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