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下圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達的細胞。下列有關說法不正確的是( )

A.X是能合成胰島素的細菌細胞

B.質粒是細胞核或擬核外能自主復制的小型環(huán)狀DNA

C.目的基因與質粒的重組只需要DNA連接酶

D.該細菌的性狀被定向改造

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗過程中,存在錯誤的是( 。
A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.觀察細胞中的線粒體:取黑藻小葉→制片→觀察
C.觀察質壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.觀察有絲分裂:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在大田的邊沿和水溝兩側,同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長的高壯。產生這種現(xiàn)象的主要原因是( )

A.基因重組引起性狀分離 B.環(huán)境差異引起性狀變異

C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因 D.染色體結構和數(shù)目發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞核的說法,不正確的是( )

A.DNA 主要存在于細胞核內 B.細胞核是遺傳信息庫

C.細胞核控制細胞的代謝 D.細胞核位于細胞中央,所以是控制中心

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可知,與 作用有關的酶對高溫更為敏感。溫度會影響光合作用的 階段。

(2)分離葉綠體中色素的方法是:

(3)乙圖中用 表示植物的凈光合作用速率。

(4)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為 mg/h。理論上預計,在溫度為 條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向 移。

(5)乙圖曲線中,當光照強度為0時,葉肉細胞中產生ATP的細胞器有

(6)在一定條件下,若用丙圖裝置測定獲得圖乙中的a點對應的值,則丙圖中B三角瓶內應放置的液體為 (“NaOH”或“清水”);“一定條件”的一個關鍵處理是指

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖象,請根據(jù)圖象判定每個細胞發(fā)生的變異類型( )

A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變

B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體細胞中,有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是 ( )

①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內質網

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,在剩余植株中,表現(xiàn)為抗病無芒純合子的概率為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{12}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質.如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法正確的是( 。
A.②代表的物質是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸
B.釋放能量最少的過程是Ⅲ
C.若要探究酶b的最適pH,應在中性左右設置實驗自變量
D.植物葉肉細胞中,線粒體內合成的ATP比葉綠體內合成的用途單一

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