實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化 

C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型 

D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無毒無菌的環(huán)境,甲過程指從實(shí)驗(yàn)小鼠身上取下皮膚組織,該過程需要對(duì)小鼠進(jìn)行消毒處理,故A正確;乙過程表示將得到的皮膚組織分散成單個(gè)細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理,故B正確;丙過程表示原代培養(yǎng),此時(shí)的細(xì)胞仍能保持正常的二倍體核型,故C錯(cuò)誤;丁過程表示傳代培養(yǎng),此時(shí)得到的細(xì)胞會(huì)克服細(xì)胞壽命的自然極限,獲得不死性,這些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變,正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展,故D正確。故選C

考點(diǎn):本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程。

點(diǎn)評(píng):本題以小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)為載體,綜合考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)操作過程和考生的識(shí)記理解能力,涉及組織塊的處理、原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容,整體難度不大。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2013浙江卷)6.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒                  B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型     D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

6.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒 

B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化 

C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型 

D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒
B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

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科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型

D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

 

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